用直线上的分别表示三分之一,九分之一,九分之五

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 19:09:04
平面上4点中的任意两点或直线,会有几种结果?分别画出每种结果所表示的直线.

额--..我怎么画?我文字说明吧当4点成一个正方形时(就是正方形的四个角),可以画6条,当4点成一条线时,画1条,当1点在其余成一线的3点外时,画4条..结论:平面上4点过任意两点画直线有3种情况.如

初中化学九上新教材的第八页有四幅图,分别表示化学变化中的什么现象?

1,产生红褐色沉淀  2,有大量气泡生成、试管壁微热【放热】  3,产生蓝色沉淀   4,发光、放热

用分数表示直线上的各点

从左到右6/10,16/10,24/10,28/10,42/10,48/10.

.123456789分别用分数表示出二分之一三分之一四分之一五分之一六分之一七分之一八分之一九分之一 .

飞远的**7692/15384=1/26927/13854=1/25823/17469=1/35832/17496=1/33942/15768=1/44392/17568=1/42697/13485=

分别用百分数,小数,分数表示直线上的各点.人教版数学书六年级上册练习十九

5%,20%,42%,58%,75%,95%1/20,1/5,21/50,29/50,3/4,19/200.05,0.2,0.42,0.58,0.75,0.95

二分之一加三分之一加五分之一加七分之一加九分之一的计算结果用循环小数怎么表示

结果用分数表示就是811/630,用循环小数表示就是1.2873015873015873015873015.其中循环节是873015

分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点.

从0~1平均分成20份,其中的5份用分数表示为520=14=1÷4=0.25=25%;其中的15份用分数表示为1520=34=3÷4=0.75=75%;其中的5份用分数表示为520=14,再加上1得5

我会写.(分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点)

竖着说:0.25,十分之二点五,一百分之二十五0.45,十分之四点五,一百分之四十五0.75,十分之七点五,一百分之七十五0.90,十分之九,一百分之九十1.3,十分之十三,一百分之一百三十再问:能不

分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点.

分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点如下:在这里把单位“1”平均分成10个大格,每个大格用分数表示是110,用小数表示是0.1,用百分数表示是10%,每个大格又分10个小格,这样单位“1”就被平均

分别用小数百分数分数表示直线上的各点

再答:亲,帮下忙,请采纳,完全正确再问:谢啦

那些分数可以用直线上的同一个点表示,在直线上画出这个点

把分度值画小一点,先把分数化成小数,再把它标到响应位置.顺序如下0,4/8,6/9,15/20,15/10=3/2=18/12【都在一个点上】,10/4谢谢~望采纳

请分别用分数,小数,百分数表示下面直线上标出的点

很简单,但悬赏太低,浪费时间!再问:你就不要回答我呗,忙你的大事去吧,管的着嘛你,浪费时间浪费时间呗,别再羞辱的起好不?再答:我给你说下前面第一个是5%,20分之一,0.1再答:我说的实话,确实有点浪

分别用百分数、分数、小数表示下面各直线上的点.

根据小数、分数、百分数之间的关系填空如下:故答案为:根据小数、分数、百分数之间的关系即可填空.

已知点ABC在数轴上表示的数分别为负三分之二,负二有二分之一,三有三分之一

至于比较大小:就是考查点A.B.C所在的位置,正方向向右,那么越往右侧的点所表示的数就越大,由作图可知,表示四分之三的点B在最右侧,表示负二分之一

在数轴上,点A B分别表示负三分之一 和五分之一,则线段AB的中点所表示的数是多少

在数轴上,点AB分别表示负三分之一和五分之一,则线段AB的中点所表示的数是多少?线段AB的中点所表示的数是:(-1/3+1/5)=-1/15.

用直线上的点表示分数怎么表示?

解题思路:用直线的点表示分数的问题实际是在数轴上表示数,根据具体分数大小把单位1平均分成若干份,再表示每个分数。解题过程:最终答案: