由大到小排列的一组数据,其中每个数据都小于-2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 18:14:38
已知一组整数由大到小排列为:10,10,x,8,它们的中位数与平均数相等,求x的值及这组数据的中位数.

这一组有大到小排列的数的平均数为:10+10+x+84,中位数为10+x2,所以10+10+x+84=10+x2,解得:x=8,所以中位数为9.故x=8,中位数为9.

一组数据从小到大(或从大到小)排列,( )的数称为这组数的中位数.当这组数据的个数是偶数时,中位数取( )两

一空填(正中间),二空填(正中间两个数的平均数)再问:确定?再答:你说呢?我是中学数学老师,我儿子正上小学六年级,正在搞总复习呢再问:此话当真?再答:你到底是学生,还是家长,让我器笑不得

将一组数据按照从大到小或从小到大的书序排列,把处在()位置的()个数据或()个数据的平均数叫做中位数

求中位数的方法是,看有多少数1、是奇数去中间的数,2、偶数是取中间两个的平均数

下列是有规律排列的一组数据:1,3/4,2/3,5/8,3/5.其中从左至右第100个数是?

这个数列的规律,是要看相间的数,第1个、第3个、第5个数分别是:1/1、2/3、3/5那么再往后就是分子逐次加1,分母逐次加2:4/7、5/9、6/11……规律是:分母=分子×2-1分子=(分母+1)

想一想下面每一组词语之间的关系,请按照词义范围从大到小重新排列.

1.塑料鞋塑料拖鞋发泡塑料拖鞋棕色发泡塑料拖鞋2.茶具茶杯玻璃茶杯刻花玻璃茶杯3..床上用品被单印花被单印花涤棉被单

由大到小排列一组数据:x1、x2、x3、x4、x5,其中每个数据都小于-1,则对于样本1,-x1、x3、-x4、x2、x

因为是由大到小,故-1>x2>x3>x5-x4>-x1>1所以-x4>-x1>x2>x3>x5故中位数是x2再问:由大到小排列一组数据:x1、x2、x3、x4、x5,其中每个数据都小于-1,则对于样本

将一组数据从大到小(或从小到大)排列,______为这组数据的中位数.

根据题干分析可得:将一组数据从大到小(或从小到大)排列,最中间的一个数或者最中间的两个数的平均数为这组数据的中位数.故答案为:最中间的一个数或者最中间的两个数的平均数.

excel中如何根据一组数据由大到小排列

用rank函数得出排名,再以排名这一列排序.

由小到大排列的一组互不相等的有理数x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数都小于-1,则数据1,x1,-x2,x3,

lz给的分真是高,可惜我也不懂.希望对你能有所帮助.再问:切

由小到大排列的一组数据x1,x2 ,x3 ,x4 ,x5,其中每个数据都小于-1,则对于样本1,-x1,-x2,x3?

由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于-1,则对于样本1,-x1,-x2,x3,-x4,x5,由小到大排列为x3,x5,1,-x4,-x2,-x1,中位数为(1-x4)

由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于-1,则样本1,x1,-x2,x3,-x4,x5的

因为x1<x2<x3<x4<x5<-1,题目中数据共有六个,排序后为x1<x3<x5<1<-x4<-x2,故中位数是按从小到大排列后第三,第四两个数的平均数作为中位数,故这组数据的中位数是12(x5+

搜搜问问 数学初中由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都大于1,则对于样本1,-x1,x2,

-x5,-x4,-x3,-x2,-x1,1中位数为(-x3-x2)/2再问:原因是再答:正数越小的,加负号,负数越大。排列就是那样。中位数就是中间的数,若是偶数个,就是中间两个的平均值。

由小到大排列的一组数据:x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于-2,则样本2,-x1,x2,x3,-x4,x5

因为x1<x2<x3<x4<x5<-2,题目中数据共有六个,排序后为x1<x3<x5<2<-x4<-x2,故中位数是按从小到大排列后第三,第四两个数的平均数作为中位数,故这组数据的中位数是2+x52.