甲,乙两个组长各带一组人员去打扫马路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 09:48:00
人员

解题思路:从修辞的角度,分析诗句的含义解题过程:1、虽然肉体已经早就腐烂,但是它的精神却被化石一一记录了下来。表现诗人对化石的赞美之情。2、("刻下道道皱纹"写的是化石,这是一种比

求教一句话的意思甲组和乙组人员的1/5被调走这句话表示甲组和一组各调走1/5还是甲组和乙组共调走1/5?》

这句话有歧义,第一种解释是甲组整组加上乙组的五分之一都被调走了第二种就是甲组和乙组一起的五分之一被调走了第三种就是甲组和乙组各五分之一被调走了,这个合第二种的区别是,第二种先合在一起,所以五分之一里可

带两个数字的词语(二四位置)带一组反义词和带一组近义词的(二四位置)(一三位置)急!

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我在办理去加拿大的移民 想问知情者去大使馆面试时是自己带翻译?还是使馆提供翻译人员,

面试一是看你的语言能力,二是核对你的材料的准确性.所以只能是你自己面对面试官.

英文翻译--我打算带他去体育中心打羽毛球

Iamgoingtotaketogymtoplaybadminton.Iplanedtotakehintoportscentertoplaybadminton.都行.呵呵

两个作业组在收割小麦,预计7小时收完,两个作业组同时收割5小时以后,第一组所有人员以及第二组人

设甲的工效为x,则乙的工效为1/7-x,可得:5/7+24(1/7-x)/5=1解得:x=1/12所以:乙的工效为:1/7-1/12=5/84甲需要:1÷1/12=12(天)乙需要:1÷5/84=16

甲、乙两个工程队合做一件工作,7天能完成,两队先合做5天后,甲工程队的全部人员和乙工程队人员的15

1-17×5,=1-57,=27;27÷6=121;1-15=45;121÷45=584;1÷(17−584),=1÷112,=12(天);答:甲工程队单独完成这项工程要12天.

带近反义词各一组的词语

大材小用东倒西歪东奔西走尔虞我诈古为今用横七竖八来龙去脉冷嘲热讽朝三暮四朝思暮想里应外合七上八下前俯后仰拨乱反正左冲右突刚柔并济南辕北辙东拉西扯东船西舫四字:前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有

检讨书(500字)我交到组长那去了,但组长因为还有一个人没交就都没交去,老师要我们一组所有人的都写份500字检讨.(要网

但我建议还是自己写.就把事情说一遍在深刻检讨.把那些套话一说我有一份都实用的检讨书这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严

咂舌的同事关系我新到一个单位,单位人员年终总结互相测评,我实事求是不带个人情绪的给两个长期不到岗光拿钱的女同事打了人“基

其实初来乍到,还是需要讲究点为人处世的技巧的.不过你已经这么实事求是了,就继续坚持自己的原则吧.总归有点牺牲的,再说他们也确实是如此的,你的感觉一定也是其他同事的感觉,面对他们的冷嘲热讽,背后说不定还

一组有6个同学,选一人做语文组长,1人做数学组长,有多少种不同的选法?

30种,原因是,先从6个人中选一个当语文组长,有6种,再从剩下的五个人中选1个出来当数学组长有5种,结果应该是两个步骤相乘的结果,所以是6*5=30种

两位老师带若干名学生去旅游,联系了两家旅游公司,甲公司的优惠政策是:一位老师按行业规定的统一价全家收费,其余人员按 7.

这个方程是用甲公司的收费总数(即a+0.75a(x+1),a是一位老师的收费,x+1是x个学生加一个老师)比乙公司的收费总数(即0.8(x+2)·a,x+2是学生和老师总数).这样比出的结果就是31/

带某人去某地造句,要用英文 两个哦

Itookhertogotothepark.Mymothertookmetothebookstore.

某队人员要从A地到相距18km的B地去,只有一辆汽车.将全体人员分成甲,乙两组,先让甲组乘车,乙组步行,同时出发;甲组到

设AC两地距离为x千米,则汽车出发到C地然后返回与甲组人员相遇经过2x/(60+4)=x/32小时,则有x/32+(18-4*x/32)/60=x/60+(18-x)/4得x=16则AC两地距离为16

一.老师带学生去参观,甲旅行社买一张全票,其余半价,乙包括老师全打6折,全票价240元

问题1:y甲=120(2+x)Y乙=144(1+x)问题2:4人问题3:甲核算看不清楚,不是绝对值相乘:[-15,6]绝对值相乘:[4,15]

5名老师带20名学生去旅游,甲公司是老师全额付费,学生打七折,乙公司是师生全部打8折

呵呵,如果是做题当然是选择甲了.如果是实际老师肯定选择乙,自己少花钱么说不定还要再找找有没有老师免费,学生全额付费的那种