甲.乙.丙是三个车站,乙站到甲.丙两站的距离相等,小明和小强分别从甲.丙两站同时

设正常行驶时间为th,由于路程一定,又3min=0.05h所以60*t=75(t-0.05)解方程得t=0.25hS=60*0.25=15km

设小明的速度为v1,小强的速度为v2,甲乙相距x.小明和小强分别从甲丙两站同时出发相向而行,小明过乙站100米与小强相遇,小明走了x+100米,小强走了x-100米.由于时间相等,所以(x+100)/

原来时间：32.4÷54=3/5时现在用时：3/5-11/60=5/12时现在速度：32.4÷5/12=77.76千米/时答火车速度应增加到77.76千米/时再问：写一下公式，谢谢再答：路程÷速度=时

A、以甲车为参照物，说明甲车被假定不动，乙、丙相对于甲车都在逐渐向西远离甲车，所以乙车向东是错误的；B、以甲车为参照物，说明甲车被假定不动，乙、丙相对于甲车都在逐渐向西远离甲车，所以是正确的；C、乙车

这是一个排列组合计算题,我们来分析一下：途中有三个车站,加上两端的终点站共五个车站,任意两站之间都要有两种车票（方向不同）.而五个数字中任取两个的组合计算公式是：5!/（3!*2!）=10,也就是有1

网上有这道题的详细答案http://app2.learning.sohu.com/education/18edu/content/6b/6b14/html/002.html

1.Excuseme.Whichisthewaytothestation?2.Excuseme.Canyoutellmethewaytothestation?3.Excuseme.HowcanIget

[（150+450）÷2+150]×2，=[600÷2+150]×2，=[300+150]×2，=450×2，=900（米）；答：甲、丙两站的距离是900米．

设A,B间距离为X,火车的速度为Y；则⑴X+0.5Y=150KM；⑵X+2Y=345KM⑴-⑵得：⑶-1.5Y=345KM解⑶Y=130KM520KM÷130KM=4（小时）答：火车从B站开出,4小时

对两次相遇列方程设甲乙距离X米.第一次乐丫速度比为路程比：（x+150）/（x-150）同理第二次：（x-150+x+450）/600.两次速度比相同列出方程即两式相等,得x=450再问：能写详细点吗

乙站为甲丙两站中点假设两站相聚2x甲乙距离xy乙丙距离x第一次相遇小明走x+150小强走x-150第二次相遇小明共走2x+x+450小强走x+450则有（x+150）÷(x-150）=(3x+450)

画线段图看看第一次相遇,小华行了0.5个全程加上100米小明行了0.5个全程减去100米从第一次相遇到第二次相遇,小华行了1个全程加上300-100=200米两段相比较,小华第二段路程是第一段的2倍,

第二次相遇时，小刚小乐多行：（1.5×2）×3=3×3，=9（千米）．设甲，乙两站距离x千米，可得方程：（2x-3）-9=x+3    2x-12=x+3，&n

答案是600米 再问：我才六年级呀用算式再答：甲乙丙三个车站，乙站到甲丙站的距离相等，小明和小强分别从甲丙两站同时出发相向而行，小明过乙站100米后与小强相遇，然后两人继续向前，小明走到丙站

stop是指那种中途的暂时停靠点,就像公路上面一个简单的站牌的那种用stop,多用于公交车的,叫busstop；station则是多用于火车站.这个最为常用,也可以是电台,电视台之类的也可以用它,比如

(1)有10种不同的票价.(2)有20种车票.（因为来回同一段线路是两种车票,而不是一种,虽然票价相同）

速度和=450÷5=90千米/小时火车速度=90÷(5+4)×4=40千米/小时

条件不全啊!是不是都只教一科,且都只教一个班?另外一个班暂时叫G班吧!如果有这个条件的话就可以推断出来.甲,教H班,语文；乙,教G班,数学；丙,教F班,体育.

甲、乙、丙是一条路上的三个车站,乙站到甲、丙的距离相等,小强和小明同时分别从甲、丙两站出发相向而行,小强经过乙站100米时与小明相遇,然后两人又继续前进,小强走到丙站就马上返回,经过乙站300时又追上

设甲乙两站距离为x米,可得比例：（x+100）：（x-100）=（3x+300）：（x+300）（x+100）（x+300）=（x-100）（3x+300）,（x+100）（x+300）=（x-100