作业帮int a,y a=10 y=0 do{a =2;y =a
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 10:28:50
可以这么考虑!inta=1,b=10;do{b-=a;a++;}//执行这条语句时,b=b-a=10-1=9,a=2while(b--0不满足循环条件,跳出循环后b再自减一次,b=8希
voidfunc(inta,int&b)//传入的值为0和1,a=0b=1{a++;//a在函数中的值改为1,但是出函数后,x仍然=0b++;//b是引用传参(b相当于y),所以跳出函数后y的值改为2
第一句c=(a-=(b-5));先看a-=(b-5)b-5等于4a-=4就相当于a=a-4a是10,a=10-4就是6把6赋给c所以第一句执行完后a=6;b=9,c=6第二句c=(a%11)+(b=3
那不是取余,而是要显示一个%,由于%在输出格式字符串中表示数据类型,所有用%%表示一个%必须是紧靠在一起的!
歌曲名:DoYaThang歌手:群星专辑:极品飞车最高通缉DoYaThangRihannaYouaremissingthatkissingwhenwe'reoverBoywhati'mfeelingn
输出a=12y=12a=16y=28这题目出的太恶心了再问：能不能讲讲具体过程呀？再答：a=10，y=0，第一次进入do循环，a加2为12，y+a为12.打印输出然后判断y小于20，不满足break，
A错,p与a+1等价p向高地址移动一个int类型字节数再问：为什么啊？不懂耶再答：p是一个指向int型的指针变量，之所以特意声明指针变量的类型，就是让p指针在指向时，一次指向一个int型变量，而不是其
∵a，b是方程t2-t-1=0的两个实数根，∴a+b=1，ab=-1，原方程组化为：bx+ay=-(1+x)ax+by=-(1+y)把两方程相加得：（a+b）（x+y）=-2-（x+y），解得x+y=
我可以很坚定的告诉你ya=youyoumanyoulady口语翻译就是你或你们当所指的人全是同一性别或者单个人这是很口语化的someofyouguyscangohomesomeofyouladysca
∵3x2a+b+1-5ya-2b-1=10是关于x，y的二元一次方程，∴2a+b+1＝1①a−2b−1＝0②，解得，a＝15b＝−25，故答案为15，-25．
逗号表达式从左往右计算,返回最后一个表达式的值.a*=2后a=4,返回a+1=5
p1是指向数组a的首地址的指针,p2为空指针.因为p2为空指针,所以p2取反为真.(即!p2的值为真).p1不为空,所以不管他指向哪,都为真.所以p1,!p2,为真,p2,p1&&p2为假.p1指向数
500再问：能具体点吗？过程!再答：先采纳再问：已经采纳!能给个过程不？再问：救急啊！再答：哈哈再答：我也不知道
答案为cpt->x=10;++pt->x=11;再问：为什么pt->x=10，而不是等于20呢再答：pt此时指向c[2]这个数组中的的第一个
因为a[3][2]是表示数组的第21个元素*(p+20)也是表示第21个元素A,C,D的表示是错误的
相当于a[4]
#include"stdio.h"voidmain(void){inta[10]={11,52,63,17,21,58,71,42,3,16};inti,j,d;for(i=0;i