留在我心中的那份友谊

每一个人心中都有爱,爱是一粒种子,在心灵中生根,在别人需要爱时,它便破土而出,锭放出爱的花朵,友谊的花蕊,爱是一台台灯,散布在世界上每一个角落、每一个地方,发出爱的光芒,照亮每一个人的心灵.爱有许多,

留在我心中的遗憾　　回不去的过去,到不了的未来.　　--题记　　人们总爱把“曾经”和“以后”挂在嘴边,总觉得这些东西似乎唾手可得.殊不知,有些东西看得到,摸不着,有的东西能得到,却看不清.总是让人望尘

留在心中的精彩守在电视前,电视前的我盯着屏幕上闪烁的倒计时,倒计时与我的心共同跳动,跳动在2008年8月8日,8月8日的奥运五环旗下,五环旗下放歌,放歌“同一个世界,同一个梦想”,同一个梦想演绎不同的

能回忆到的东西总是让我对现实释怀~~

需要有感情才可以.

曾有这样一件事,某位中学老师对学生作了一次“挫折考验”,放学的时候,他说：“你们的自行车都被放了气,该怎么办?”而学生们则是一片惊惶失措,有的说请老师帮他们解决问题；有的说打电话让爸爸来接.他们碰到困

留在我心中的歌“朋友只要你被孤单压的叫不出来,我第一时间送出关怀……”伴随着歌声阵阵回响,往日轻盈的步伐今朝为何如此沉重,昔日的欢歌笑语为何化作今日的泪眼蒙蒙.这是一个多么美好的早晨啊,可我们的心中却

1牵挂,是一颗心对另一颐心的深深惦记,它可以联结亲情,联结友情,联结爱情.牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福.牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场.鉴别感情深浅的最好方法是

友谊是什么?你也许会奇怪我连友谊都不懂,不过,让我深有体会的,真正明白它的含意的却是在那件事之后.那天中午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烧焦.我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋.

为了心中的那份爱,我们那些可敬的老师用生命抒写了人性的高贵;为了心中的那份爱,我们那些可敬的老师用生命诠释了师德崇高.你们的精神将永垂不朽,我们将

沉思着我国的家庭教育,一阵感叹,一阵痛惜.曾有这样一件事,某位中学老师对学生作了一次"挫折考验",放学的时候,他说："你们的自行车都被放了气,该怎么办?"而学生们则是一片惊惶失措,有的说请老师帮他们解

我心中的那份期盼窗外,温暖的阳光撒满了大地,近处,草坪显得嫩绿,像雏气未脱的孩子,一个个调皮地挤着、挨着,沐浴在温暖的阳光中,草中稀疏地隐着几朵“早起”的花儿,它们早早地从冬天的沉睡中醒来,揉着睡眼惺

题材?是指一些事例吗?我就按自己理解的写了主题：阳光的味道,不知道有没有看过这样一个故事,是个小女孩将阳光装进裙子,送给奶奶.深层上讲,这份美好诠释了永恒的爱,永恒的甜蜜心中同学之间的那份美好,这个不

每个人的母亲都不一样,我的母亲看起来很年轻,其实已经40岁了,面对她,我几乎没什么好的回忆,也可能是我遗忘了.小学的时候,考不好我几乎不敢回家,我害怕,只因为我的母亲,每次听到分数都会被打,没有问什么

温暖,一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉.我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖.因为那一次不变的回忆,一直温暖着我幼小的心田.那一天,天灰蒙蒙的,不见一丝阳光.就像被一个巨大的麻袋遮住了一样

留在我心中的风景,就像是夏日里的泡泡.五颜六色,在空中飞舞,有些则会瞬间破裂.相反有一些泡则泡会留在我的心中深处,永不破裂.　　天灰蒙蒙的,有雾的笼罩,更显得孤单和寂寞,我走在公园用石头铺成的小路上,

解题思路：这一作文从立意角度看，要突出“人间自有真情在”这一中心，通过叙事抒发内心的真挚情感，要感情充沛，能引起读者兴趣。（同学：第一篇是你要的同学之间真情的作文，第二篇是其它方面的，供你参考。祝：期

我心中的那份留恋,此处省略692字～～

我心中的歌写下这个题目,脑海里开始飞快的过滤着那些已过去的往事.哪些人、哪些事中的哪一件会是我心中的这首歌呢?爸爸、妈妈?哥哥、嫂子?弟弟、弟媳?尊敬的师长?友爱的同事?亲密的爱人?军营中的儿子?我至

看着刘翔的背影,脑海里就这样没有征兆的想起了易欣的歌,这么长时间的等待在忽然面临这样一个结果时,我有些茫然,似乎一切只是一场梦,而明天梦醒,我就会看到五星红旗在奥林匹克的广场高高升起,就又会看到我们的