登上地球之巅 夜色浓重 最高峰的创举这段文字主要写了什么内容

表现登山英雄们不畏艰险、勇于探索的英雄气魄,甘于奉献的精神以及合作精神.

四年级下册的登上地球之巅没有课后习,我就是上四年级下册的学生.

原因有两个：一是为了证明自己战胜困难、战胜自我的决心.二是因为他们身上肩负着祖国和人民所赋予的神圣使命.只有登上峰顶才能不负祖国和人民的重托.这也体现了他们强烈的爱国主义精神.

骄傲,自豪,还有的是满足.他们为了自己国家的荣誉,不惜生命危险,具有强烈的献身精神.

登山队员在登峰时遇到了哪些困难?高山缺氧,气候严寒,补给供应不上,巨大的心理压力,体力不济,攀爬困难.登上地球之巅的第四段中为何要突出三米岩壁和三个小时?“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;“三个小时”

者简介郭超人(1934-2000),男,1956年毕业于北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作.当时,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故

记叙吧,应该还有描写

.举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下.现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗……放眼远眺,亮丽的眼光中,上海市高楼大厦的个个身影,都匍匐在我们眼下.现在,我们

主要内容：中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅——珠穆朗玛峰

登山,对于我来说是一种可望不可及的运动,一种不可完成的运动,一种拿生命去冒险,拿生命当赌注的运动.我向来不爱体育,但对于一些在体育上取得成就的人,我是很敬畏的.比如这篇文章的主角.文章的内容不说也知道

举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影,是景物描写,作用是烘托他们登到顶峰,一览无余的激动与震撼的状态.《登上地球之巅》　　5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,

经过充分的准备,5月24日上午9时,登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠穆朗玛峰最后380米高度冲击.他们艰难地向前行进着.两个多小时后,著名的“第二台阶”挡住了他们的去路.他们沿着第三次行军侦察

解题思路：见“解答过程”。解题过程：答：　《登上地球之巅》是一篇通讯，它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事。1960年和1964年，郭超人冒着生命危险，克服了常人难以想像的困难，跟随中国登

一,教学目标1,了解这次登珠穆朗玛峰的概况和意义2,体会登峰的艰难和队员们的大无畏精神3,重点研读刘连满这个人物二,教学重点,难点重点:体会文中人物所表现出来的勇往直前,团结协作,敢于献身等精神难点:

课文主要叙述了1960年5月中国登山队攀登珠穆朗玛峰最后的380米的登顶过程.第一阶段,写队员们经过充分的准备,向山顶前进.第二阶段写队员们征服著名的“第二台阶”.第三阶段写队员们继续攀登,刘连满留下

1.遇到的困难1)山路陡峭2)天气严寒3)身体虚弱4)高山反应5)缺乏氧气6)黑夜登山2.靠坚强的意志,坚韧的毅力,団结合作,敢于牺牲的精神来克服.3.(1)详写了四名英雄征服"第二台阶"的过程(岩壁

这篇演讲词悼念遇难的航天勇士,颂扬了人类的探索精神,号召人们化悲痛为动力,踏着先辈们开辟的道路,继续进行太空探索.

登上地球之巅》这篇课文告诉人们探险,需要有强烈的集体主义观念和崇高的献身精神.其实在许多地方,都需要大家的团结协作精神.在体育运动上,人们经常需要合作.像拔河比赛,就需要这一方的人齐心协力,把力往一处

这些描写让读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色.这阅读效果可称为一张一弛,给人美的享受.

应该是语文课文吧..怎么发到物理这了...显然安排错误...这个错误的原因是什么?这虽然经常发生,也不怎么危险..发错地方会阻碍问题的解决会阻滞你学习的进度面对这个问题,希望你把问题发到其它板块比如高