白话文第一人称

孩子我给你传句话,你语文老师让你交作业了!

一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头.路上遇见两只狼,紧跟着走了很远.屠夫害怕了,把骨头扔给狼.一只狼得到骨头停下了.另一只狼仍然跟着他.屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,

参考答案\x09　　＊永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟.

解题思路：英语的第一人称，其单数形式即"I"，说话人本身，而汉语的对应的形式是"我"；其复数形式，即"we"，汉语的对应形式为"我们，咱们"。解题过程：英语的人称代词（PersonalPronoun）

解题思路：如下解题过程：Iamagoodstudentatschool.ButsometimesIamnotagoodboyathome.Ioftenmakeamessinmyroom.Idon'tl

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃

把hesheit改为l

东晋太元年间,我是武陵人,以捕鱼为职业.有一天,我顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.我很惊异这种

常常想起以前观潮的时候,全城的人都抢着去看江上的景色.现在再想起来,总怀疑那都是虚幻的.我就好象身处在一万面鼓敲打出来的嘈杂声响中（那样烦乱）.（再想起当年）弄潮儿面向潮水的峰头站立,手上举着的红旗都

老师对我说,你回去吧,他还要批作业.

解题思路：理解句子含义；熟悉词汇辨析；熟悉英语语法；善于分析句子成分和句子结构;熟悉英汉翻译。解题过程：如下Whenhewakesuphedoesn'tgetupimmediately.heturns

——我的翅膀手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面,冰凉的触感由之间传来.我拔开略有铜锈的铜卡,伴随着盒盖轻启,一种单调却不无聊的乐律弥漫在整个被清辉笼罩的房间里.简单而温馨的音符柔柔的敲打着我的心,让我恍然觉

《山海经》是先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书.它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等,也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容.除此之外,《山海经》还以流水帐方式记载了一些奇怪的事件

老虎：这厮长得好生奇怪不会是来自星星的外星变异狗吧让洒家来试他一试如果是洒家就把它吃了那真真是极好的.思量罢便纵身像驴扑去驴：-_-!

白话文相对于文言文,即用白话写成的文章,也称语体文.那么白话文也就是现代汉语更加书面化.古代的正式文体是文言文.　　说点题外又相关的我个人见在古代写在书上的都以简洁精练,工整为主的文体就是我们学到的文

解题思路：如下解题过程：Iamagoodstudent.Iknoweveryoneinschoolshouldobeytherules.Icometoschoolearly.Ilistentomyte

我是一个卖肉的,大家都叫我郑屠,曾经有人把我描绘成奸商无赖,其实那是不了解我,我还是很热心公益事业的.只是近来官府重农抑商,我的生意也不好做呀!你看嘛,今天排骨又滞销了.唉,天色已晚,只有带回去自己吃

解题思路：在遵循原文内容的基础上，可以添加适当的想像，使故事情节更加精彩，并很好突出主旨。解题过程：以下范文，谨供参考。　　　　　　　　　　　　　　　改写《狼》一个月黑风高的夜晚，一个屠夫刚从集市上回

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.正是在春天到来的好时节,我乘兴在钱塘湖畔漫步,不知不觉来到了孤山寺的北边

从小山岗向西行走大约一百二十步,隔着成林的竹子,就能听到水声,好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰撞的声音,对水声感到快乐.砍伐竹子,开辟出一条小路,向下可以看见一个小潭,潭水特别清澈.整个潭底是一块石头