作业帮百合花开主要运营了那种写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 02:02:33
不知道你说的是不是点击上的题目?我今天也刚好做啊!但是想了半天也不知道用了啥修辞手法.答案上是反复和拟人,但是我觉得好像只有拟人!反复在哪里啊?!先写好啦管他呢!
解题思路：请见解答过程解题过程：《氓》《采薇》分别归属《诗经》“风”“小雅”。回顾《诗经》基本常识，重点掌握其重章叠句的形式特点，体会比兴的艺术手法。《
你的问题,阅读理解以下是理解仅供参考1线索：百合的成长过程.百合努力证明自己存在的过程.2写作手法：象征、托物言志、借物抒情3这种嘲笑是因为野草目光短浅,并怀有强烈的嫉妒心理.4如果我是“百合”,我不
1百合开花.运用了寓言体的富含哲理性的写作手法.2用百合来象征人们的心灵,只要我们像他一样永不放弃,懂得自身的价值,就会有完美的结局.
在按空间方位的顺序介绍事物的同时,又运用了时间顺序,使两者完美地结合在一起.作者在文章里主要介绍了哪些内容?碑的四周栏杆、碑的正面题词和背面碑文、碑身的装饰以及大碑座四周的浮雕.作者再次写“人民英雄永
由远及近时间顺序.这道题我们做过,老师讲过,答案是正确的,参考资料：老师讲的逻辑顺序
王冕的《白梅》这首诗主要的艺术手法是：托物言志,对比衬托.再问：表达了怎一样的思想情感再答：表现了王冕自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神。
这则寓言成功地运用了对比和衬托的写法.本文以两座山的高大与移山人的年老体衰作对比,移山工具的简陋与面临的巨大困难作对比,衬托出移山之难和愚公改造自然的意志之坚；用孀妻弱子与智叟作对比,衬托出智叟的渺小
4、5段运用了拟人的手法,使杂草变得形象、生动,更能体现出杂草对百合的讥讽如满意请采纳!祝工作顺利,学习进步!再问：他的体裁是啥？？？再答：文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识
对比虚实结合互文比喻拟人借景抒情
运用先抑后扬的手法很好的表达了本文的主题：不管生命如何的短暂,必须好好的活着.首先写蝉的叫声使人们心烦,这是一抑.其次些看到的一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一
不是再问：还写了哪些
心的翅膀运用了借代,比俞和拟人,百合花开运用了拟人,和托物言志!
线索是百合花、写法是白描
抑扬结合：先抑后扬相信我没得错……我初二……
百合将叶子张开,露出自己最美的笑脸.
写作手法：侧面衬托中心思想：赞扬了为理想而坚持不懈奋斗的精神
主要运用的是拟人的手法,把贝壳比喻成人,有稳固坚定居所,有柔软的内心,从而由物及人.因为爱美,所以她加倍珍惜生命；或者因为热爱生命,她加倍喜欢美.在作者的心中和笔下,这生活中的美和生命的感激是紧密相连
文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的野百合的形象.百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现,只有一种