的短信这句话运用了什么修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 17:35:00
阅读句子,想想下面这句话运用了什么修辞手法,并运用这种修辞手法造句.

排比,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;  读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;  读书,使人目光远大,志存高远;  读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾.望采纳!

请问下面这两句话运用了什么修辞手法?

第一句话运用了设问的修辞手法第二句话运用了比喻

《七颗钻石》这两句话运用了什么修辞手法

第二个难道是拟人?好吧,第一个,夸张或者白描?好吧,我又猜的.

这句话运用了什么修辞手法?

拟人.赋予胡杨奉献、索取这样的人所特有的特征.希望能帮到您,我用的是手机,如果有疑问请发消息问我,我收不到追问~

心田上的百合花 这句话运用了什么修辞手法?

水珠比喻成泪滴野草以为、百合知道、都是拟人

这句话运用了什么修辞手法,有什么表达效果

应该有比喻和拟人两种修辞手法吧

(疑问)请问这句话运用了什么修辞手法?

1.用了顶真的修辞方法上句结尾的词语作下句的开头,或前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近的语句、片断、章节首尾顶接,蝉联而下,这种修辞手法,叫做顶真,又称联珠、蝉联、连环.主要用于整齐句子

请问这句话,运用了什么修辞手法?

比喻(仿佛),拟人(楚楚动人)

感时花溅泪,恨别鸟惊心.这句话运用了什么修辞手法

拟人“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心.另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触

开轩面场圃,把酒话桑麻 ,这句话运用了什么修辞手法?

对偶或对仗.这两句字数相等,词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字,是典型对偶.

这句话运用了什么修辞手法?急!

为你解答.来观看杂技表演的观众很多,人山人海.解释:这句话运用了(夸张)的修辞手法.

这几句话分别运用了什么修辞手法?

一打比方第二句应该类比.三是比喻

"吹面不寒杨柳风"这句话运用了什么修辞手法?

这句话运用了:引用,比喻和拟人的修辞手法,突出春风的和煦,温暖的特点.写尽了春风的气韵神情.这是从触觉角度写春风的.

这几句话各运用了什么修辞手法?

1、H夸张2、B借代3、E对偶

下面这句话运用了什么修辞手法?

那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过.这个句子分别采用了比喻,排比,夸张这几种修辞手法

谁能帮我看看这句话运用了什么修辞手法?

如果遇到夏天的“桑拿天”,温度高湿度大,露点温度也就高.比如气温在30℃,相对湿度100%,那露点温度也是30℃.若到干燥的冬天,露点温度表非常低,甚至到零下.答:这个句子中,只有“”桑那天“是用了比

俗话说:“瑞雪兆丰年.”这句话运用了什么修辞手法?

对比!这句话是拿“瑞雪”和“平常雪”,拿“丰年”和“平常年”做的对比其一是保暖土壤,积水利田.冬季天气冷,下的雪往往不易融化,盖在土壤上的雪是比较松软的,里面藏了许多不流动的空气,空气是不传热的,这样