眼睛的作用作文450字

《会说话的眼睛》我见过许许多多的眼睛,有水汪汪的大眼睛,有一条细缝般的小眼睛,有明亮有神的眼睛,有暗淡无光的眼睛.而我最喜欢的是老师那一双会说话的眼睛.说我们老师的眼睛会说话,一点儿也不夸张!不信,你

人人都有双眼睛,人人也都有颗心.在生活中,我见过无数双眼睛,也接触过无数颗心灵.但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛,那颗善良纯洁的心,我忘不了.6年了,6年啊,我忘不了.谁也不知道,谁也想不到,在那条

青蛙头上那对向外凸起的眼睛,飞动的影像,它确实能明察秋毫；是对静止的东西,它又视而不见.

蛙眼所起的作用,远远超出了一点不漏地把景物拍摄下来的照相机的工作范围.蛙眼不仅可以把所看到的物体的图像呈现在视网膜上,而且能够分析所看到的图像,挑选出特定的图像特征,然后经视神经“通报”给大脑.

世有,然后有;先有发现美的眼睛,然后才有美.景美在春天,嫩嫩的小芽钻出了土地,它的美丽你发现了吗?在夏天,鲜艳的花朵绽开了花瓣,它的美丽你发现吗?在秋天,黄色的树叶,它的美丽你发现吗?在冬天,晶莹的雪

要看什么动物啦,像鼹鼠眼镜有没有一个样,像青蛙看到的只是白色,一旦有东西动,视野的相应地方会变黑所以它能吃蚊子飞蛾什么的

《爸爸的眼睛》俗话说得好：眼睛是心灵的窗户.心里想什么,通过眼睛就能看出来.告诉你们吧,爸爸的眼睛会说话.你们可能问:“眼睛会说吗?”我来告诉你们,我和我爸爸父女情深,我们心连心,他经常用眼睛教导我.

蜻蜓的眼睛是复眼,即大眼由许多的小的单眼组成.眼的优点是能够为动物提及广阔的眼界,并可以有效的计算自身与所观察物体的方位、距离,从而由利于复眼类昆虫作出更快速的判断和反应；在某些例子中,昆虫的复眼甚至

眼睛记得曾经学过一篇课文,讲的是在一个万紫千红的春天,一位双目失明的老人坐在马路边,手拿木牌,上面写着“我什么也看不见”.世上还有许许多多的盲人,他们生活在黑暗的世界里,与盲人相比,我们是何等的幸运!

那一刻我的眼睛湿润了那是一次永生难忘的班会.课前,老师告诉我们：下节课发将给部分同学!我们大家议论纷纷,“这奖要发给谁呢?”每个人都猜测着.“铃铃铃……”上课铃声响起.不知怎的,今天特别愿意听这铃声.

奶奶的眼睛不大,但是炯炯有神.她总是神采奕奕,无论做什么事,都那么专注.奶奶的眼睛是明亮的.她观察事物总是那么敏锐,四季微小的变化,她老人家第一个感受到.我们还觉得天寒地冻呢,奶奶就会说春天来了.“你

迷茫犀利忧伤令人捉摸不透《那是一双深沉的眼睛》小的时候,我很怕那双眼睛.总是试图躲过那眼神,避免与他直视,生怕遭到那双眼睛的责骂.那是一双怎样的眼睛：眼珠深陷进眼眶,眼角旁扎着深深的褶皱,眼皮如蜡黄般

范围这么大啊懒!眼睛的控诉“咚,咚,咚,……”,那古老的大钟一连敲了十二下,我放下手中的童话书,疲倦地趴在桌子上,不知不觉地睡着了……“啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛,只见周围一片漆黑,再仔细一看

可渐渐地,我发现表姐那黑亮的眸子不再有神,不再清亮,看东西时总是要眯着眼,原本大大的眼睛似乎在变小了.哦,美丽的表姐,你怎么了一问才知道,原来由于年级的升高,学业的增加,优秀的表姐也被那高如泰山的作业

上帝给了你一双眼睛青山绿水,鸟语花香,你视而不见；蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌；巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步；阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……于是,上帝发出一声沉重的叹息.为你的无知而悲,为美的

眼睛记得曾经学过一篇课文,讲的是在一个万紫千红的春天,一位双目失明的老人坐在马路边,手拿木牌,上面写着“我什么也看不见”.世上还有许许多多的盲人,他们生活在黑暗的世界里,与盲人相比,我们是何等的幸运!

有人说缀满星辰的天空最美,有人说落满花瓣的小溪最美,有人说笼罩的山林最美；也有人说最美的是的回眸,是的微笑,然而在我眼中,最美的是张老师的眼睛.　　去年九月,正值,我依父母的意愿来到二十中学,陌生的环

每个人都是在老师的眼睛里长大的.老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量.温柔一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟

我见过的眼睛很多,但特别的却很少.爸爸的眼睛,是一双充满灵气的眼睛,在那双幽黑的瞳孔里似乎装有七彩水晶.爸爸的眼睛很大,炯炯有神,看起来没有什么特别的.但在我看来,她的眼睛是有魔法的.一天,爸爸抱了个

那双老师充满爱的眼睛　　记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真.安难忘的情谊,那心灵的呼唤.这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,.那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞.尤其