知错就改的议论抒情段

肖像：孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师

记叙文细节描写1、我的外婆年已七旬.一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫.那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着

1青春是人生的一首歌：成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律2青春是一种令人羡慕的资本.　　凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空；　　凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山；　　凭着旺盛

一　　这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却

那烈火一样熊熊燃烧的激情,那狂飙一样摇撼万物的激情,那瀑布一样飞流直下的激情,那鞭炮一样噼啪作响的激情,我的青春怎能没有它们!其实万物皆有激情,并因激情而更加美丽,更显风采.鲜花是植物的激情,雷电是云

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的.可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话：当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的

活着就是"得",死了就是"失".在生活的过程中,我们得到许多许多,但我们随着不断的"得",也将我们的生命渐渐地失缺.最后生命将全"失".现实生活中这样得"得"与"失"多地很,其实整个世界都在得失中运行

世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑.它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放.越是高洁的心灵,微笑之花越美.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等.当时感觉,无疑

但是你不看小说吗,主人公登场的时候都有描述的,还有漂亮美女登场也是,随便借鉴一下就行,实在不行,直接上百度搜索啊再问：我上百度了，要不就是普通描写，要不就没有

1.沉默从指间滑落的是那晚粘稠的夜色或许仅是月光的一次回眸深沉的土层里便露出被遗忘的忧郁日记2.从高山走向河流从高山走向河流一朵清晰的白花袅娜的袅娜的绽放像极了远方一次冰雪的融化3.深思假若绿色深处还

抒情是抒发自己的感情,是一种情绪的表达,非理性.议论是阐明自己的观点,证明自己观点正确的过程,比较理性的行为过程.

议论是就某事发表自己的见解如：我认为学习语文不能速成.议论的话一般会有举例论证道理论证对比论证等方法写抒情没有抒情则很直接的抒发自己的情感如：自然,我的最爱

开头：母爱,是人类一个亘古不变的主题.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.母爱就象一首田园诗,幽远

抒情1.有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事.有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家此文来源于文秘资源网蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了.　　2.她边说话,边梳头,一边往沙发瞧.原来沙发上

1、（本人很喜欢的一篇,但400多字）　　《在一朵花中休息》　　这是一朵极普通的花,普通得谁也记不清它的名字,只知道它春天开花的日子,田埂和塘堤四处可见它的踪影.花的颜色很朴素,介于红白之间.虽不鲜艳

杨朔的《荔枝蜜》里面那段：“多好的小生灵啊,对人无所求,给人却是极好的……”很经典.

突出主旨“但少闲人如吾二人尔”(美景常在,少有我们这样欣赏它的闲适的人)..再问：我已经交了、、、、、、、

游子吟----(唐)孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖晒旧衣----(清)周寿昌卅载绨袍检尚存,领襟虽破却余温.重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕.1.母爱是世间最伟大的力量

花败了,有再开的时候；天黑了,有再亮的时候；下雨了,有放晴的时候；失败了,有成功的时候……在失败中总结经验,你会看到花开,看到天亮,看到晴天的!成功就是在你想要放弃时再坚持一下……

生命,是一个荒芜到芳草萋萋的过程.在这个过程里,我们最不能忽略的,是家.家,永远在我的记忆里,在我的意识里,在醒来梦去的眸子里,清晰如昨.我常常在思考“家”究竟是什么?有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊,