短文改错技巧

56.√57.is后加the58.hole→holes59.look→looks60.beautifully→beautiful61.filled→full62.nice→nicest63.ones→

错误在括号处更正!刚好九处!Sportsarefun(and)mostpeopleintheworld,whethermenor(women),boysorgirlsenjoythem.Sincelo

41,you改为your42,more删去43,of删去44,wonder加s45,but改为and46,become与place中间加a47,worked改为working48,are改为is49,

ytheplane---the去掉gotupearlier---earlywenttotheairportfirst-firstlytojointheothertourists--the去掉wearr

解题思路：见下解题过程：Thereareadvantageforstudentstoworkwhile1advantagesstudyingatschool.Oneofthemwasthat2isth

76.应该是对的77.inthebeginning78.truly改成true修饰名词love要用形容词不是副词79.or改为and80.he改为him81.photo加s(我不信你连这个都看不出来…

解题思路：如何才能做好短文改错解题过程：1．先将全文通读一遍，弄清文章大意。　　2．判断对错不但要从本行、本句，还要纵观全文。　　3．多词处记住在该词上划斜线。　　4．缺词、错词处别忘了在原文中做记号

更正在括号处标明,共十处错误!Morepeopletodaybegintounderstand(that或去掉if)studydoesnotendwithaschoolgraduation.(Educ

一、试题特征设错类型分两大类：语法错误和逻辑错误,语法错误包括词法错误和句法错误.错词现象主要出现在名词单复数、动词时态、非谓语动词、连词、介词、主谓一致、代词、词形（指应该用动词、名词还是形容问形式

先读一遍,理清文章大意及脉络,明白作者情感,答题时注意尽量从原文中找答案,实在没有现成的答案才去自己归纳

基本步骤为：1、速读原文材料；捕捉信息,重点突破.2、看清题目要求；生字新词,不要着急.弄清问题,巧用“原话”.想像说话,联系生活.3、细找文中原话；直接提取信息.提取信息后概括.提升内涵,升华情感.

解题思路：短文改错技巧解题过程：具体解题过程中，应该注意把握九个一致问题：１、时态一致短文中谓语动词的时态与上下文、特定语言环境及该句的时间状语是否保持了呼应与一致。Myfavoritesportis

不知道你还需不需要还是答一下这是我高三备考时总结出来的经验最常见的理解文中词句含义和作用的题目首先是要找出这句话或这个词在文中何处,联系上下文,看它在结构上的作用比如最常见的是承上启下.如果是这样就看

短文改错,主要就是靠语感,你平时多看一些作文啊之类的,背一些短语.

解题思路：改错解题过程：1.climb前加to　.toclimb和前边的togodownhill一致。2.one→ones　这里指habits。3.not→don't4.picke

解题思路：多练解题过程：一、高考对短文改错题型的定位：短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考

一般问题的答案都能在文章中找到（比如中心思想、人物情感等）如果要赏析句子,可以从修辞手法,句式结构,写作手法……来考虑.给你几个修辞的赏析结构：比喻：找出两者的相同点.写出了……表达了……拟人：写出物

解题思路：如下解题过程：参考答案：ThisSaturdaymorning,mysonandIgetupearlyand(get改为got)wenttotheWestLakebybikeshappily

高中的英语改错题一般会在以下几个方面设错误点：1动词时态。看看题中的动词时态是否符合语境；2主谓一致。看看谓语动词的形式是否与主语相符；3逻辑错误。例如本来该用Her的地方用了His，这种问题结合全文

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