短文阅读及答案:跳和跃

自己做阅读题名字叫背着快乐出发请给题目啊,你们这一群笨蛋参考资料：分各个环节请给我题目1.联想：雨,使这山中的每一块岩石、

菊花魂（12分）　　一个秋日的周末,我迈进一对夫妻朋友的家门.这对夫妻刚刚人到中年,但已经在商海里拼搏了近十个春秋.他们双双受过良好的高等教育,又掌握了银河弄潮的本领,所以跨进了先富起来的行列.令我钦

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叙述“我”在苹果摊,看到中年妇女将苹果用一种温情的方式送给一个毫不相干的小男孩而深受感动的故事.设置悬念,引出下文介绍男孩的悲苦身世及咬一口苹果的原因.为照顾男孩的自尊,不直接把苹果送给男孩,拣有虫眼

对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是()1行动描写神态描写外貌描写2行动描写心理描写语言描写3心理描写语言描写神态描写4语言描写外貌描写行动描写2行动描写心理描写语言描写1.文中画线句说“一些

三）阅读下列文章,回答18——21题.（14分）清明此时,我的奶奶一定站在山顶的凉亭上向家里张望,眼睛不时地朝山脚下的那条水泥路上瞥去.她知道,春风一吹,她的儿孙们就要上山来看望她了.“清明正是三月春

我和七个同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋的加拉巴哥岛.在这个海岛上,有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟,我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右

1.沉思良久：沉是深的意思,思是思考,良久就是很久的意思.沉思良久就是说深思了很久的意思.欣喜之余：快乐之外...在高兴之外...高兴欢喜之后...2.“他哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：指的是生

.第一个是心里愤怒,不愉快.第二个生气是活力,生命力2.看书生狼狈的样子感到好笑,看他迂腐蛮横感到好气3.书呆子以为农民要他跳下河,可是农民自己却跃到河对面所以指责农民言行不一.这句话就是书呆子认为跳

第一次哭的筋疲力尽第二次哭的十分伤心第三次哭的惨兮兮的这样写是为了突出孩子的惊吓是多么的大,并为妈妈的宽容做铺垫.

eforewaitedgotwindowbutshebutbeganhelptook希望对你有所帮助,不会的再问吧

我发你.如何?再问：直接给我吧

1.本文题目“美在何方”,作者认为美在哪里?2.第二段末句说：“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?3.第三段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文字在文章结构上起什么作用?4.本文大量引述了

太阳能是一种既环保又节能的资源,它走进我们的生活是近几年的事情,但事实上对它的利用我们的先人早已有之.周代,我国人民即能利用凹面镜的聚光焦点向日取火,这是我国和世界上对太阳能的最早利用.《周礼·秋官司

三)阅读《人性的爱抚》,回答15—19题(15分)人性的爱抚①这是个不大的小镇.中午的街道寂寥无人.树叶都打着卷,暗淡而倦怠地耷拉着.偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还未感觉到,就消逝在热气中了.②店铺

家乡的蒿笋我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋.它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段.过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了.家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘

1.（1）指那个小男孩（2）登越人行道有坚定的意志,不怕困苦的精神（3）赞扬了小男孩坚持不懈,有坚定的信念的精神2.短文写一个小男孩想登越人行道,在妈妈、老爷爷、小姐姐、奶奶的鼓励下,最终战胜困难,登

三件事1,幼年时,写捉蟋蟀“奋臂出其间”；2,写共读《缁衣》其声琅琅,先生也“不觉莞尔,连呼则则”；3,写阿兄远行“掎裳悲痛”,阿兄衣锦还乡,又扶案出,使一家“瞠视而笑”.小时候）我捕捉蟋蟀,你（也）

骆驼（节选）郭沫若骆驼,你沙漠的船,你,有生命的山!在黑暗中,你昂头天外,引导着旅行者,走向黎明的地平线.1、如何理解“你沙漠的船”和“有生命的山”这两句诗的意思?__________________

我要启程了.　　妈妈,你却哭了.　　我要启程了.昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问：“为什么不能