礼记一则 重点词语 一词多义 通假字 特殊句式
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为①动词——作,制成.“然得而腊之以为饵”.②动词——做,干.“今吾嗣为之十二年”.③动词——写.“故为之说”.已①离去,意为医治.“可以已大风”.②已经.“比吾乡邻之死则已后矣”.赋①征收.“岁赋其
一.通假字1.敬富贵,无相忘.(“无”通“毋”,不要)2.发闾左适戍渔阳(“适”通“谪”,征发,调发)3.为天下唱,宜多应者(“唱”通“倡”,倡导)4.卜者知其指意(“指”通“旨”,目的,用意)5.固
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1、为好为《梁父吟》唱谓为信然是以弱为强者成为,变成贤能为之用被此可以为援而不可图也作为然志犹未已止今操已拥百万之众已经自董卓已来通以2.身身长八尺身体命一上将将领3、遂然操遂能克绍终于由是先主遂诣亮
通假字有四个:(1)食马者:“食”通“饲”,喂养. (2)才美不外见:“见”通“现”,显现,表现. (3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能. (4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当
(1)欲信大义于天下(“信”通“伸”,伸张)(2)自董卓已来(“已”通“以”)
1、司马迁:西汉著名史学家,文学家.2、本文出自《史记》.《史记》是我国第一部记传体通史.四、通假字1、发闾左适戍渔阳九百人适通“谪”:强迫.2、为天下唱唱通“倡”,倡导五、古今异义词1、或以为死,或
通假字 (1)才美不外见:“见”通“现”,显现、表现.(2)食之不能尽其材:“食”通“饲”饲养;“材”通“才”,才能.(3)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.(4)食(sì)马者不
一词多义1、乍:波色乍(zhà)明(初,始)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xiá)也(突然,忽然)2、作冻风时作(刮起)属予作文以记之(写)3、鳞鳞浪层层(名词作状语,像鱼鳞似地)呷浪之鳞(代鱼)
一词多义 1.暮: 夜晚(暮而果大亡其财) 年老(烈士暮年,壮心不已) 2.果: 果然(暮而果大亡其财) 结果(未果,寻病终) 3.亡: 丢失(暮而果大亡其财) 逃跑(今亡亦死,举大
重点词语:利:认为…有利可图奇:对…感到惊奇宾客:以宾客之礼相待的意思通假字:通“攀”牵,引◆学习重点:1.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.
一古今异义1汝岂得自由古:自作主张今:无拘束2可怜体无比古:可爱今:可怜3虽与府吏要古:约今:拿4叶叶相交通古:连接今:交通5处分适兄意古:安排,处置今:处罚6再拜还入户古:两次今:第二次7媒人下床去
解题思路:这个总结,如果自己亲自去做,逐册课本进行归纳,最有价值,也会印象深刻。解题过程:通假字表通假字本字例句释义强僵昂首观之,项为之强。僵硬说悦学而时习之,不亦乐乎?愉快女汝子曰:“由
简单说一下这篇文章中的文言知识点.1、“教学为先”前省略介词“以”.“以.为.”通常翻译作“把.当作.”;2、“其此之谓乎!”是固定句式“此.之谓也”的运用形式,通常翻译为:“说的就是.啊.”“其”表
1.之:①用于主谓之间,不译:无丝竹之乱耳②倒装标志,不译:何陋之有2.往来:①表示交往的人:往来无白丁②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)词类活用:1.名:名词活用为动词,闻名,著名.例
50.怜(1)公子解救人危难的精神在哪里呢?怜:同情(2)自己命名为秦罗敷,身体可爱没人比得上.怜:可爱(3)男人也会爱惜它们的孩子吗?怜:爱惜(4)项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护怜:爱戴士兵,
一词多义:1、中而中道崩殂(半,形容词)宫中府中(内,里,中间,方位名词.下文“愚以为宫中之事”、“愚以为营中之事”中“中”同此)2、道而中道崩殂(路,途,名词)以咨诹善道(道理,名词)3、分今天下三
道旁李树-道旁立树
一、止有剩骨剩:动词作形容词剩下的二、敌{1、盖以诱敌敌人2、恐前后受其敌攻击三、其一犬坐于前犬:名词作状语,像狗一样的四、意{1、意暇甚心思2、意将隧入以攻其后也意图五、之{1、久之用于调谐音节,无
第五单元桃花源记\x09文学常识本文选自《陶渊明集》.陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生.浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人.不满当时现实,弃官归隐.《桃花源记》、《归去来