社戏的环境描写及作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:51:02
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似得,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.赏析:作者从视觉,嗅觉,听觉的
“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”,以动写静,用比喻的手法把山写活了,衬托了船行的速度之快~
喜忧参半
这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.
景物一:“夜晚……目标好象就是天上”1、将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么?不好.“呆望着”非常生动地写出了鬼子鬼子十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情;也为下文埋下伏笔.2、“天空的星星也
渲染气氛交代人物的身份、地位抒发作者的思想感情烘托人物的心情交代故事发生的地点使文章语言生动
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵
与前文看不成社戏的沮丧形成鲜明对比,表现出我急于看到社戏的心情,而且细节描写使人感到真切.
1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、渲染气氛3、烘托人物的心情4、反映人物的性格或品质5、推动情节的发展6、深化作品主题
:1、极力营造暴风雨马上就要来临时那种强烈的气氛;2、突出在这样的气氛中海燕战斗者的英勇形象;3、预示着像乌云、闪电这样的反动者必然被人民革命的汪洋大海所熄灭、所灭亡
题目是为了反衬祥林嫂的悲惨命运
10、11、12、13、14、22我也是今天才教的,初一的吧应该是突出背景,渲染气氛吧.
烘托;月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.
环境描写主要有以下作用:\x0d①渲染营造某种氛围,为后边内容作铺垫\x0d②交代人物身份,表现人物性格.\x0d③衬托人物心理.\x0d④象征和暗示.\x0d⑤交代人物活动场所.\x0d⑥展开、推动
烘托气氛表达心情暗喻社会背景等.
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野
1、推动情节发展2、烘托人物性格,刻画人物心理3、渲染气氛,奠定感情基调4、凸显文章主题
一、渲染故事气氛 作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性. 二、烘托人物形象 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的
1、交代时代背景2、烘托故事氛围3、表达人物情感4、推动情节发展
1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等.2.环境描写可以:渲染()气氛、烘托()的心情(情绪、感情)、奠定()的感情基调、为()作铺垫3.环境描写还可以:衬托人物形象/心境、提供背景、渲染