祈使句开头反问句结尾

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 20:35:57
这件事你应该去做.(分别改写成反问句,祈使句)

难道你不应该去做这件事么?你去做这件事吧!

再见了 儿时的伙伴作文400字 每段【除了第一自然段和最后一个自然段】开头用起始句 结尾用反问句

楼主自己写吧写作也是一种锻炼可以提升一个人的思想水平这个要是别人替你写了那就是害了你楼主还小好好学习吧自己写了才是你所收获的我可以给你些建议你可以写从开始踏进校园认识你们的时候你们的一些共同经历比如说

把这一句变成设问句祈使句感叹句反问句.

设问句:西雅图是美国西北部最璀璨夺目的一颗珍珠吗?是!加拿大的枫叶是不是美丽非凡,让人叹为观止?是!祈使句:(祈使句比较有难度)感叹句:西雅图真是美国西北部最璀璨夺目的一颗珍珠啊!加拿大的枫叶真是美丽

关于中秋节的诗句(使用祈使句、反问句、陈述句、感叹句)

商务福星高照,喜气长留!祥云浮紫阁,喜气溢朱门!帘短能留月,楼高不碍云!兰经香风满,松窗夜月圆!亲友竹雨松风悟月,茶烟琴韵书声.曾忆当年.莫放春秋佳日过,最难风雨故人来!一人知己亦以足,此生自修无尽朋

以“难道”开头,以问号结尾的句子都是反问句吗,我认为不是,各位说说意见

仅个人意见反问句,及答案是已知的.当但这样的句子出现时,他都是反问句.如:难道我错了?即我是对的.但当几个这样的句子在一起时,则为一般的疑问句,如:难道我错了?难道我比不上他?难道我这么差劲?这里就属

关于校园生活 开头用比喻句,结尾用反问句的作文800字左右

中考作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却

写出3句疑问句,祈使句,感叹句,反问句,设问句.

祈使句﹕一种是以动词原形开头,在动词原形之前加do.第二种祈使句以let开头.祈使句的否定句在句首加don't,或在please后面加don't.感叹句﹕①What+a∕an+形容词+名词单数(+主语

再见了亲人小练笔怎么写?(开头是祈使句,结尾是反问句.是有关前线打仗的,)

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

爱鸟的广告语,比喻句,反问句,祈使句

★他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩.★小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来.★你看,她那明亮的大眼睛,那天真

以反问句开头的文章开头

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?  世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?  世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?  还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧.  那时候,雅鲁

从再见了亲人挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,在写下来.祈使句开头,反问结尾

1.打水志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈

在英语里,怎样把祈使句改成反问句?

先区分祈使句的动词类别:1,若是BE则将动词提前,若BE动词是AM则将它改成IS.2,若是一般动词则将它改成DO提前.再看主语,若主语是I则改为YOU其它一般不变.变成反问句后总的结构是:动词+主语+

再见了 亲人中的反问句为什么比祈使句好

这篇文章在表述中朝两国人民醇厚的感情中选用反问的好处是:多用具有充分肯定语意的反问句:“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?”“可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?”“您为我们付出了

求一个第二人称的作文开头祈使句,中间用第二人称叙述一件事,结尾反问句.求啊,马上要用

"把这打扫干净了再去",看到这儿我不禁想起了你,妈妈,我亲爱的妈妈.妈,你走后我变乖了.为了纪念您,我变得勤快多了,把屋子扫得干干净净;把物品放得整整齐齐;把家具擦得闪闪发亮.一切都像您从前为家里做的

排比句开头与结尾

推荐给你一组中考作文精彩开头:1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱

疑问句,设问句,感叹句,祈使句,反问句,转述句,陈述句,双重否定句,还有呢?

还有否定句把字句被字句基本句式:陈述句  疑问句  祈使句  感叹句反问句设问句否定句双否句把字句被字句

语文中祈使句怎样改成反问句

祈使句:表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等.如:你不要在教室里说话!反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点,答案就在问句之中.把上句变为反问句,如:你怎么能在教室里说话呢?再如:祈

克服困难是一种享受 改为双重否定句:感叹句:设问句:反问句:祈使句:

克服困难是一种享受.改为双重否定句:克服困难不能说不是一种享受.感叹句:克服困难真是一种享受啊!设问句:克服困难是一种享受吗?我认为是.反问句:克服困难难道不是一种享受吗?祈使句:让克服困难成为一种享

再见了亲人以祈使句开头反问句结尾

是不是语文书再见了亲人的结尾哇?“大娘,停住你送别的脚步吧!”“再见了,亲人!难道我们的心不是永远连在一起的吗?”酱紫吧~