作业帮knife fork 用法 作业帮
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/25 01:19:07
我觉得一般来说,作业考察的以基础知识为主,所以还是注重培养孩子独立思考能力为重吧.当然可以借助教学软件,近几年国家在教育软件方面的投入也很大,取得了一些成果,还是有一定好处的呢!家长和学生反馈也挺好的
itis句型.无主句就是不用非常明确主语是什么.可以是.itis+adj(forsb.orsth.)todosth.或者从句.itis+adj.that...
BA:认为天下的美景全集中在自己这里了B;儵与忽常常相会于浑沌之处,浑沌款待他们十分丰盛——先秦·庄周《庄子·应帝王》C:唯独他没有,我们应当尝试帮他凿出七窍——《庄子•内篇•
1、CDE2、BCE3、AB4、B5、D6、C7、D8、ABC9、ABC10、D
倒装句是为了强调某些成分吧Theresatthemanintheoldblackcoat是完全倒装原来是themanintheoldblackcoatsatthere现在把THERE置与句首然后主谓颠
do的完成时也就是说做完了beingdone在已经完成的状态例Ilikethefeelingofbeingdone(我喜欢全干完时的感觉）
解题思路：本题结合电场力做功、电势能变化和动能变化及曲线运动结合起来，即使不知道是负电荷这个题也这么解解题过程：请看附件解答最终答案：C
主句应该是：finallyiwilloffersomeadvice定语：astohowyoucanmakethisproduct修饰adviceasuccessinyourmarket是做修饰的,修饰
图片不大清楚,放大后看不很是清楚,但是大概的题型看清楚了,一个是对于可数名词和不可数名词的提问,这需要判断后面的名词是可数还是不可数,其余是介词,是用infrontof还是inthefrontof,如
找学霸君（软件）
遇到好的人就好再问：你这个回答屌！！再答：嘿嘿
我来
全对再答：请采纳
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intn1=2,n2=5,n3[]={3,4,5,6,7};int*p1=&n1;//这使*p1=2int*p2=n3;//这使p2指向n3[0],*p2=3*p2=(*p1)+++*(p2);//注
阿像素有点渣.选择题第一题选B.其他没看你的.再问：-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0不是八个？再答：0是么。题目说要整数也。
全对
等下再答：让我算下再答：对再问：谢谢哥哥～
我帮你检查再答：合格