秀气的表达效果-搜答案-智慧作业帮

排比的赏析要点　　1、概念：　　排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式.　　2、排比的种类：　　成分排比即一个句子中的

（1）排比写人；可将人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻.　　如：“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”　　连用四个“……是那

运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了小山的玲珑、秀美,表达了作者对济南的喜爱和赞美之情.

用比喻手法把……比喻成……形象生动的表现出……的特点突出作者……的心情

（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解.（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效

“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体.它是作者对素材积累的浓缩与升华,是作者情感酝酿的奔突与发

运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了济南的山的秀美,表达了作者对雪后济南小山的喜爱与赞美之情.如有帮助,望采纳,O(∩_∩)O谢谢

运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了济南的山的秀美,表达了作者对雪后济南小山的喜爱与赞美之情.

运用拟人的手法.表达了济南小山的【秀气释义】.突出了老舍对济南山的怜爱.

看到楼主的题目,我仿佛感觉回到了我的高中时代.首先,秀气二字传神地表达了济南的清气,秀丽,小巧而秀美,甚至可以说是文静（如果把济南比喻成一位姑娘的话,那她一定是一位言谈文雅、举止优美的女子）.其次,秀

语言是交际的工具,是文化最重要的载体.语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质,提高正确理解和运用祖国语言文字的能力.要提高教学效率,就必须探索语言运用能力培养的途径和方法.探索语言训练的序

（1）“太聪明”运用了反语的修辞手法,说明自己当时并不是真聪明,是真正的不懂事.（2）“阴郁”运用了映衬手法,表面上看是写阳光不明亮,实际上写的是心情不好.你可以只使用不采纳.但你的良心账上将记上一笔

汶川地震时,白色烛光为遇难者照亮通往天堂的路白色烛光,晚宴的时候和西式婚礼也有用到比较神圣肃穆吧

拟人手法，生动形象的写出了山的雄伟的特点

用拟人的手法写出了小山的小巧而清秀,富有魅力而柔和.（老师说滴）

呃……就是赏析句子嘛!这句话运用了拟人的修辞写法,写出了薄雪覆盖下的小山的娇美的情态,秀丽的景色,表达了作者对它的怜爱与赞叹.

表达效果的不同

解题思路：句子解题过程：答：后一句好。碗后面加个逗号“，”，起到了强调作用，更加凸显了作者为顶碗少年紧张的情绪，更吸引读者的眼球。最终答案：略

修辞类型譬喻——明喻、暗喻、略喩、借喻排比对比夸饰——（时间、空间、物象、人情、数量）讽刺转化——拟人、拟物、形象化标语映衬——正衬、反衬借代设问——疑问、提问、激问析字镶嵌互文对偶——单句对、句中对

解题思路：准确理解分析做答。解题过程：二、“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里贬义褒用，说明遇见毒蛇时，因为毒蛇见人害怕，所以“打草”能赶走毒

更直观的表现人物心理