作业帮秋天有万千景物,作者为什么独选玉簪花来报秋
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 08:37:16
“一切景语皆情语”,这段景物描写使人联想到母爱的圣洁,崇高,伟大；是人联想到生活是美好的,对生活要有信心；在结构上照应了全文,深化了主题.
王维《山居秋暝》：空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.白居易《暮江吟》：一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
农家丰收图、霜晨归泊图、少女思恋图,抒发了作者喜悦、轻松、忧愁的感情.
枯藤老树昏鸦,渲染出黄昏的景象,天色渐暗,众鸟归巢,而作者仍孤身一人漂泊在外,对比之下,会勾起无限思乡之情.小桥流水人家,是温馨的生活场景,与古道西风瘦马对比,艰苦的旅途让人更眷恋家的温暖.这两句都为
秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形.秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道
1.满山红枫2.遍地落叶的街道3.光秃的树4.干燥的空气+鲜艳的围巾5.金黄的原野
古朴、静美的特点,抓住了·颜色,声音·山水方向高矮,这样作者如何突出:通过对比北平（刮风）、伦敦（多雾）、热带（暴晒）以及写济南的山、水来突出这一特点的
很高兴回答你的问题两个【独】字显示出与众不同.一个是陶渊明的志趣,他唯独喜爱菊花,说明他的隐居思想；而作者只爱莲花表现作者的君子之风和品性高洁及不与世俗同流合污的高洁情操
金秋,重果实.农作物,大自然.都有各类成熟种子,最常见语句：金黄稻麦.
有很多啊,比如,秋风扫落叶.
向往湖中美丽的雪景,陶冶心情再问：为什么，有原因吗？再答：因为“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“雾凇沆砀---（至）-----舟中人两三粒而已”可见西湖雪景的美丽，吸引作者
特点:温晴作者如何突出:通过对比北平（刮风）、伦敦（多雾）、热带（暴晒）以及写济南的山、水来突出这一特点的再问：是济南的秋天啊啊啊啊啊啊啊啊！再答：1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的
这是抓典型举例子的方法,以点带面.如果全部写,显得重复的罗嗦.
莲花,曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象,但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端；而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁
写出了作者对莲的喜爱以及对它的高洁品质的赞美
1．文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存
1.政治氛围比较宽松.宋朝对文人十分宽容,祖训是不以言语罪人,重文轻武,给文人很大的空间利于文化发展.2.经济发达.宋朝对外开放,是世界交流中心,宋朝是历史上经济发展的罪高峰期,手工业在这个时候也得到
（编者提示：人教版自然第3册第5课秋天）秋天,地上的小草渐渐枯黄,落叶树的叶子也开始变红或变黄,并随风飘落下来.桂花飘香,菊花争艳,一串红、鸡冠花、木芙蓉等一些花儿也开放了.蒲公英结出了白绒毛似的“小
作者之所以“爱秋天”、“礼赞秋天”原因有三（1）、秋天的景色很美,使人感觉“安闲明澈”；（2）秋天和“我”结下了深厚的感情,“伴我度过那些复杂多变”的岁月；（3）秋天具有超强的容忍性.
他们虽然同行,却并不同心,由于志趣不同,“舟子”对“相公”的行为始终不理解.作者以“舟子”的喃喃之语,以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较,似贬实褒,反衬自己清高与孤傲的情怀,这个小小的尾声,如轻舟荡