秋浦歌描写了什么场面

“出发!”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令,刚劲的话语中蕴含着期待与信任.随着发射时间一秒一秒的逼近,人们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声.“五分钟准备!”“一分钟准备!”“十、

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凉州词王翰--这首边塞诗,描写了将士生活的一个场面：军中正在开怀畅饮,忽然马背上奏起了出征的琵琶声.将士在微醉兴奋中,发出了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的壮语.

.可用比喻修辞,如：班级里顿时像刚沸腾的热水浇上了一勺油,“轰”的一下炸开了锅,吵吵嚷嚷,闹闹哄哄的.人群像刚打开的沙丁鱼罐头一样,一股脑的往前挤.可以加上一些修饰词

《滑铁卢战役》中,数以万计的法国掷弹兵,踩着鼓点,和着悠扬的长笛声,顶着此起彼伏在身边爆炸的炮弹,以一个个密集的纵队向英军发动进攻.那个场面比任何的阅兵仪式都要宏大.运动场上,运动会正在激烈的进行着.

听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好.那雄壮的声音是谁哼唱的?哦,原来是一只老鹰,它的声音使人充满了力量.“知了!”一听这句话,就知道它是谁了,它是蝉,可是

没找到词语但这些句子对你也有用吧1.冲刺与跳跃跑道上他们奔跑用力与汗水奔跑着挥舞的手是生命的翅膀挥洒的汗是不一般的旋律他们向着一个目标飞翔还不忘吟唱青春与活力跑道上承载的不再是脚印而是朝阳的金光他们轻

一只鹰腾空而下,羽翅高振,两爪前抓,利嘴下啄,多么威猛.蛇也不甘示弱,抖擞精神,欣然应战,又是多么勇敢.它们对视着,坚持着,小心寻找战机,随时准备出击,斗志斗勇不分胜负.那种警惕,那份紧张,那副执着,

描绘了作者听到官军收复河南河北是激动人心的场面,表达了作者的爱国情感.

作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两

熙熙攘攘车水马龙人山人海人声鼎沸摩肩接踵门庭若市万人空巷宾客盈门

朱自清《春》“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆

年12月31日,是元旦的前一天,我们五年级的同学都非常高兴,因为这是我们小学最后一个元旦,所以要搞的特殊点,我们就把上午的活动设计成了包饺子,上完第一节课后,我们先把桌子呈八张一组对起来,然后又把桌子

描写古战场（赤壁之战）的险峻景象

场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写,它可以包括环境描写、人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态等各方面的细节描写.

该诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀.起句严整对仗,三、四句以散调相承,以实转虚,文情跌宕.第三联“海内存知己,天涯若比邻”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,千古传诵,有口

1.星期天下午,我与妈妈一起去超市进行购物.进了超市门,我便急忙跑到存包的地方把包存好,然后又迅速的跑到了取购物车的地方,取好了购物车.我刚想推上购物车到食品区去买零食,不料,我被妈妈给逮住了.妈妈笑

有条不紊秩序井然一丝不乱

《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时断时续,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄

场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境,是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写.