科学模仿鲸造船的作文

上铺方木以承托船底,在滑道上承载船舶上墩或下水的多梁平车

菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微黄已着枝,便又到了菊花飘香的时节.菊之淡“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑,

对冰心的荷叶母亲最后一段的仿写:(整理而成)母亲颂母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽.母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉

去北京,不仅要看奥运,还要去看看走走世界著名建筑,古代人类智慧的结晶产物长城和故宫.今天,我有幸带大家去赏识一下它们.我们先来到八达岭长城,它有八个烽火台,因此得名八达岭.前四个烽火台为了要节省体力,

如果说用《项脊轩志》的写法的话,那么主要应该是真挚感人归有光的写作方式一向是以真情感人,含而不露,却让人读后忍不住热泪盈眶可以写一些你比较喜欢的物品,能激发你的深刻回忆的那种,把自己真实的感情放进去写

植物的自己参考一下吧!小草可以吧!写一下小草的绿色

怎样提高学生的写作水平呢?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手.学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克

解题思路：见“解答过程”。下面的范文仅供参考。，谢你的理解和配合。解题过程：模仿也是一种进步一说起模仿，有人就会援引"东施效颦""邯郸学步"的例子，把模仿贬得一

每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不

好像是别人的轮船经过那里才发现他们的,靠两人之力,藤条朽木,海鱼鸟蛋,是不可能漂洋过海的.

暮子==用2年的时间建造了6英尺的河道和船……

最后,我想到,能否像热带地区的土人那样做一只独木舟呢,尽管我没有工具,没有人手.所谓独木舟,就是用一棵大树的树干做成的.我觉得这不但可能,而且很容易做到.做独木舟的想法,使我非常高兴.而且,我还认为,

有感《一只贝》　　一只贝,它长的不但很丑陋,而且很痛苦,但却培植了一颗珍珠,它是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝,它把自己的血和肉都牺牲给了这颗珍珠,难道它不可敬吗?　　读完这篇课文,使我想起了无私奉献

星期五,上了一堂蝉的课文,课文中写到“它等了17年,才等到夏天,它从泥土中,从幼虫成长,等秋风一吹,它的生命就完结了”读了句话,我很震撼：17年埋在土里,就活夏天,为呢?我从电脑上了蝉的资料：蝉的卵产

我从来都是最恨模仿写文章,文章是自己的思想,不是模仿就能写出来的.建议你以自己的意志来写文章,一味的模仿是造就不了好文笔的.还有作文就是天马行空,想些什么就写什么.

小小的草,迎风在摇,狂风暴雨之中挺直了腰”高大的树木都被连根拔起了,可是小草却依然屹立在风雨中豪不动摇.“让暴风雨来的更猛烈些吧!”“野火烧不尽春风吹又生”通常用小草来比喻人的一种顽强的生命力和不卑不

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如

可以先概况《鲸》每段的中心思想,然后再总结出你要写文章的中心思想,然后按照这个大纲来写就很容易了.再问：是仿造鲸写一篇动物的作文，不是写鲸再答：是啊，模仿啊。那你得先了解你要模仿的那篇文章啊。你没看没

全文仿写太长太复杂.我简单概括仿写的方法：写一个房间内发生的故事或者聊天情结.出场人物四个.分别有外貌描写,语言对白,神态描写,加入一定的故事情节,即可.根据下面这篇,你再改改,添加你想加的话,即可.