L9(3^4)因素数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 06:08:08
在世界年平均气温分布图上,南半球的等温线比北半球的平直的主要原因1纬度因素2海陆因素3洋流因素4地形因素

南半球陆地比北半球陆地少,例如:夏季陆地温度高于海洋温度,冬季陆地温度低于海洋温度,而北半球陆地多,所以等温线弯曲方向就不同,也就不平了.

求一个 3因素4水平的正交试验表

到网上下一个正交试验设计助手,试验表设计进来就简单多了

vlookup函数 L9+VLOOKUP(H8,AH30:AK39,2,FALSE)*Q9

等于在区域AH30:AK39的首列(即ah30:ah39)查找h8的数据并返回其对应的第二列(即ai列)数据乘q9加L9

若干名学生住宿舍,如果每间住4人,那么还有l9人无房可住,如果每间住6人,那么还有一间不空也不满,试求学生人数和宿舍间数

设宿舍有x间,则学生有(4x+19)人,由题意,得0<4x+19-6(x-1)<6,解得:9.5<x<12.5,∵x为整数,∴x=10,11,12,∴当x=10时,学生有:4×10+19=59人,当x

求4因素3水平正交实验表

http://www.leatheradd.com/img/20071130155129.gif

亚洲季风气候显著,主要影响因素是? 1、纬度因素 2、海陆因素 3、地形因素 4、洋流因素

2再问:肯定吗再答:.............可是网上好像说的是洋流又称海流,海洋中除了由引潮力引起的潮汐运动外,海水沿一定途径的大规模流动。洋流对其流经的大陆沿岸的气候也有一定的影响。从低纬度流向高

正交法试验这么设计?我有一试验:三个因素A,B,C.因素A有四个水平1,2,3,4;因素B有三个水平a,b,c;因素C有

用混合正交来做,有三个因素三个水平,也可以合并四因素三水平的标准正交表为三因素三水平的:

三因素 一个因素7水平 其余两个因素4水平,怎么设计正交表

可以用“拟定水平法”也可以采用“水平混合型正交表”.具体可以在正交表中选用合适的.

求3因素4水平正交试验表

列号1234试验号111112122231333421235223162312731328321393321

如图所示,在一条笔直的公路上有7个村庄,其中A、B、C、D、E、F离城市的距离分别为4,10,15,17,l9,20 k

各点间的距离如图所示,由于A、E两处在线段的两端,所以应先排除A、D,然后比较C点和G点,各村到C点的路程和为:GD+BE+AF=5+9+16=30;各村到G点的路程和为:BC+AD+EC+FG=5+

因素

解题思路:中地理讲气候影响因素较简单,就是纬度位置,海陆位置,和地形因素解题过程:同学你好:初中地理讲气候影响因素较简单,就是纬度位置,海陆位置,和地形因素。在实际运用中讨论气候差异时也并不难,凡是比

表2-4 L9(34)正交结果

不好意思,你K1就算错了K1~15.845217.343115.586917.9645K2~18.570617.497417.602316.4268K3~18.686418.261718.686418

南半球的等温线比北半球的平直的主要原因:1纬度因素2海陆因素3洋流因素4地形因素

2南半球陆地比北半球陆地少,例如:夏季陆地温度高于海洋温度,冬季陆地温度低于海洋温度,而北半球陆地多,所以等温线弯曲方向就不同,也就不平了.

(2009•长春)2009年3月l9日,由于雨后气温骤降,长春市内道路结满了冰,给人们出行带来了不便.下列措施中与增大摩

A、防滑鞋是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的;B、向冰面撒炉渣可以增大接触面的粗糙,从而增大摩擦力;C、汽车轮胎上装上防滑链,增大了汽车轮胎与地面之间的粗糙程度,从而可以增大摩擦;增加车轮与地面

18和25互素么?!?急,最大公因素数?最小公倍数?

冰枫水仙,你好:18和25互素!最大公因数是1,最小公倍数是:18×25=450

决定元素种类的因素1:核外电子数2:核电荷数3:最外层电子数4:中子数

质子数决定元素的种类!故选2.核外电子数的多少说明不了什么,不能决定元素种类!说多了没用,我举个例子,10个核外电子可以是Ne原子、F-、O2-、Na+、Mg2+、Al3+更多的还有HF、H2O、NH