作业帮移项通分,数轴穿跟
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 22:58:18
通分,就是先找出各个分式（或分数）的最小那个公倍数做公分母,然后,分别对各个分式的分子和分母同乘以某个代数式（或某个数）,使各个分式）或分数）变成分母相同的分式（或分数）,最后将个分子相加作为分子,公
可以啊.
数轴标根法解不等式是一种比较简单适用的方法.在应用时,未知数的最高项系数必须是1,所以,在画穿根线时,必须从最大根的右上方开始穿.举例：你结合图形和例题细想一下就会明白的.1、解不等式1-x>0
成语是【一针一线】或【穿针引线】建议提问的朋友遇到正确答案时,能够及时将最快回答正确的答案采纳,免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋.采纳他人的答案,既是对他人劳动成果的肯定,且提问者和答题者
再答： 再答：第二张是对的
5x+125≤05x≤-125x≤-25(数轴表示请看图）
3.5x+40-5=12x-4212x-5x=40+42-57x=77x=114.6y-8+28-7y=4y4y+7y-6y=28-85y=20y=4
解题思路：根据题意，由分式的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
解题思路：要解答此题，首先应该理清题意，读懂题干，再根据题中所给数据的数量关系解题过程：3x-4=5-x3x+x-4=5-x+x4x-4=54x-4+4=5+44x=94x/4=9/4x=2.25
解题思路：数轴，确定大小进行化简解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
解题思路：数轴的含义解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
通分即把两个分母不同的分数化成分母相同的分数,（0除外）.先求两个分母（三个也是如此）的最小公倍数,再以这个最小公倍数为公分母,利用分数的基本性质进行通分如：11一和一353和5的最小公倍数是1511
如：4/5+3/7=4*7/5*7+5*3/5*7=43/35.分母乘另一个分母,分子乘另一个分母.很精辟吧.(^__^)
解题思路：芳芳1步长为6÷10=3/5=21/35（米）佳佳1步长为4÷7=4/7=20/35（米）21/35>20/35所以芳芳1步长一些。解题过程：解：芳芳1步长为6÷10=3/5=
还穿36的应该就差不多了,不过如果鞋号大的话,可以选35的穿试试.再问：但别人说平底鞋穿多少高跟鞋就穿多少为什么我不是呢再答：高跟鞋跟平底鞋多少还有差距的啊，高跟鞋那个脚都是斜的，鞋号就要小点啊，我就
把异分母分数分别化成与原来相等的同分母分数,叫做通分.
再问：分母怎么不化成平方差的形式再答：那不是一样的吗、画哪个都行的、做题目时候看哪个方便就化哪个再答：现在只是通分、都行的再答：给个好评吧再问：我这种问作业采纳你们，你们得多少积分呀？再答：30再问：
准确的说,移项时不等式不改符号.-3x+6
解题思路：列出方程解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
标根法都只从右边穿左边开始分类太多不容易掌握不方便的东西也就不容易推广