穷人9段防写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 22:50:51
6年级上册语文《穷人》1,2,3,9段意

我有全解我可以帮你啊第一自然段:屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成了鲜明的对比,充分说明了桑娜勤劳能干,也暗示出渔夫在恶劣的环境下出海打鱼很危险,侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困

《穷人》句段赏析

句段赏析1.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.“温暖”是指炉火未熄,这是与室外的寒风呼啸相比而言;“舒适”是指地面干净、食具发亮,孩子们安静地睡着,这是与丈夫在狂风大浪中打鱼

《穷人》课文第一段让我们看到一个什么画面?

桑娜和她的丈夫非常高尚,他们有着乐于助人的品质.尽管他们非常困难但是他们还是帮助了西蒙将西蒙的孩子收养.

《穷人》第一段的段意

《穷人》第一段的段意答:讲述的是桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来.

(防写词语) 亭台楼阁 笔墨纸砚

琴棋书画锅碗瓢盆金银铜铁琴棋书画,油盐酱醋,琴瑟琵琶涵桥隧道悲欢离合锦罗绸缎麻布尼绒风花雪月风霜雪雨

穷人课文第9—10段的主要内容是什么

第一个省略号:表示语意未尽第二个省略号:表示语言的省略第三个省略号:表示语言的省略第四个省略号:表示语言的省略第五个省略号:表示语意未尽自己的五个孩子已经够他受的了.(这是内容的省略)是他啦?.(说话

穷人第九段省略号,桑娜想到什么?

桑娜想到了:自己的五个孩子,想想生死未之的丈夫,他却紧张、担忧.

防写,句子 

小孩曰,白似碗中饭

《穷人》第九段文中多处用了省略号,桑娜还会想些什么

此处的省略号更多的是人物内心的斗争挣扎的一种表现,有惊恐,有思虑,有盼望,有无奈,是人物内心变化的一种细致描写.再问:桑娜还会想些什么再答:怎样对丈夫说,让西蒙的孩子留下,而自己又不会被丈夫埋怨或大骂

防写穷人第9段就是,防写的九段,桑娜当时的心情,和害怕,(换一个事情也是描写这种害怕的心情)

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后

防写这句话 

祖父在菜园里浇菜,我看着新鲜也想试试,跑到祖父跟前扯着他的袖子嚷嚷地哀求到“祖父.我来,我来,让我试试.”祖父拗不过我,笑着答应“好,好,你来”说着把瓢递给了我.我一拿过,忙向桶里舀了一瓢水伸向菜地上

穷人第九段表现了桑娜怎样的心情

神情激动,忐忑不安的心情

六年级语文第9课 穷人 第9段中的省略号的内容

最好别在这问,自己搜搜摆渡吧!速度更快

9《穷人》

第二自然段:表示省略递增的次数.第九自然段:时断时续.第十六自然段:表示语意的跳跃.第十八自然段:表示说话结结巴巴,欲言又止.

六年级9课穷人第一段,第二段仿写

穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳

穷人 第九段省略号省去的内容

:这里的省略号表示人物内心活动的内容时断时续.说明桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,安顿好后,面对家庭现实,内心充满了矛盾.她的思绪既不连贯,也没有了条理.她首先想到丈夫抚养5个孩子的艰辛,现在又多了两个孩

《穷人》第8、9段中的“这样做”指的是什么?

指把孩子抱回家并收养下了我们上过的呵呵原来后辈也用这种办法啊

穷人24段运用了什么描写

穷人总共才12段,哪里有24段……文章中运用多种形式描写人物的心理活动.直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德.课文按照事情发展的顺序可以分为三段.第一段(1、2自然段)讲述了在海上