立体图形中的素线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 04:52:12
多面体(生活中的立体图形)

解题思路:欧拉公式:顶点数V、面数F、棱数E的关系是:V+F-E=2解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr

生活中的立体图形 图形是由点、线、面构成的面有平面和曲面现有甚么线和甚么线?

直线,曲线,线段,射线,平行线,相交线,空间直线,异面直线,抛物线,双曲线查看原帖

将右图中的直角三角形绕斜边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是多少?

由左边的顶点向对边做垂线.由勾股定理知三角形为直角三角形旋转一周即可得2个圆锥.圆锥面互相重合.这个先搞懂然后分别算体积.垂线长度=45*60/75=36此值为圆锥底面圆半径勾股定理及算可知上边圆锥高

生活中的立体图形

解题思路:1、生活中的几何体,要根据实际物体对照几何体的特征来判断;球、圆柱、圆锥、长方体、正方体2、正方体的特征,有6个面、8个顶点、12条棱等3、圆柱的面的特征,一个曲面和两个圆面。解题过程:最终

由图中的三视图,画立体图形

第二题你图画错了,我估计是我画的这样.再问:图没错啊再答:你在哪里找的错误很明显不要在3D等软件里面看里面的三视图都是错的都没有虚线显示的再问:数学家庭作业,我画出来不能满足左视图,我觉得有一块不可能

几何立体图形

解题思路:考查圆柱的体积与表面积公式的运用解题过程://///////////////////////////解答仅供参考,希望对你有所帮助如有疑问(包括图片问题),可在答案下方的【添加讨论】中留言,

画立体图形 

和左面一样再问:再问:是这样子吗再答:当然不是,他要你从右面画再答:我看错题目了再答:是的再答:画的没错

什么立体图形 

图错了吧,这个根本不可能出来立体图PS:为了证明我的对,我专门剪了一个.

圆锥是什么立体图形

解析几何:圆锥面和一个截它的平面(满足交线为圆)组成的空间几何图形.立体几何:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.该直角边叫圆锥的轴.

图中的立体图形叫不叫棱柱?

第一个是,第二个不是再问:�ڶ���������б����再答:Ҫ��һ������һ��ģ��ڶ�������û��再问:�ǵ�һ�����������Ҳ��һ��再答:��һ����һ����һ�

图中的平面图形是由哪个几何立体图形展开的?试画出草图

解题思路:圆锥体,圆柱体解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

立体图形中讲的素线是什么?

素线  曲面可以看作是一动线在空间运动的轨迹.该动线称为母线,母线处于曲面上任一位置时,称为素线.母线作不规则运动形成不规则曲面;作规则运动形成规则曲面.

立体图形怎么画

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画出立体图形

解题思路:由题设知,组合体上部是一个母线长为5,底面圆半径是3的圆锥,下部是一个高为5,底面半径是3的圆柱,分别根据两几何体的体积公式计算出它们的体积再相加即可得到正确选项解题过程:

关于生活中的立体图形的数学论文,1000字左右,

浅谈生活中的立体图形的教学特色社会经济高速发展,需要全新思维,创新性人才,而这种人才是靠教育培养的,在过去的教育体制中,只是把学生作为"受体",强加地把所有东西都填装进去,这就难以开拓学生思维,挖掘他