童年儿童诗续写

　　雪花　　是小天使扯着枕头　　抖落下来的鹅毛　　撒得满地都是　　雪花　　是天空妈妈　　租给大地的棉絮　　好让它做温暖的被子　　雪花　　是圣诞老人　　送给我们的礼物　　祝每一个少年儿童健康快乐　　秋风

童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日字谱成一串串音符在指尖跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月汇成了银河在心间流淌.

16、（3分,意近即可酌情给分）：童年时因一场车祸而致残的“我”,在爷爷的鼓励帮助下克服困难,终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐.17、（2分）：B18、（4分）：环境（景物）描写（1分）；交代事件发生

我问爷爷：童年是什么?爷爷说：童年就是和小朋友们一起玩耍,嬉戏的时光.我问奶奶：童年是什么?奶奶说：童年时永远补不回来的时光.我想：童年就像一根冰糖葫芦,刚吃时酸酸的后来甜甜的.

十四岁,蓝色的港湾人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜.有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨.满肚子心事全挂在脸上,有话

草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你

就是写诗的基本要素,要押韵可以不要对仗很工整~内容看你是写给什么人看,自娱自乐的话就随便写一些自己童年印象深的,给恋人看的话,适当的加一些很可爱的情节,给父母看的话就加一些当初自己没错却引发了误会的事

我想把嘴巴贴在风上,荡啊荡,把好消息传遍千家万户.我想把鼻子安在小溪中,闻啊闻,闻到各种各样的香气.

十四岁,蓝色的港湾人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜.有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨.满肚子心事全挂在脸上,有话

十四岁,蓝色的港湾人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜.有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨.满肚子心事全挂在脸上,有话

学校小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,仰着头静静的听着,听着.麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听.原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐.清脆的下课铃声,打破了校园的寂静.孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍.河

（教师补充）我想把小手化作三秋桂子.飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.画啊,画——画出原野丰收的金黄.我想把脚丫化作潺潺流水.让母亲河,永远载舟远航.流啊,流——奔向浩瀚的海洋.我想把眼睛化作中秋的月亮.看

童年暖暖的阳光下,布谷鸟在声声地唱着动人的歌谣,白杨的倩手也在随风自由摇晃.稚气的歌声,在流水中徜徉.欢乐的岁月就这样流淌.青青的白桦林里,有着虫儿的呢喃.白白的蒲公英飘着雪融的羽毛.欢聚的伙伴,在风

我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双

童年是什么　　　　作者：欧阳思惠　　六（4）班　　指导老师：叶平　　（本文获永临学区儿童诗评比一等奖）　　　　童年是什么?　　哦!原来童年是　　一幅美丽的画.　　画上有一棵树　　树下　　正是在嬉戏玩耍

春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱

当音乐再一次响起,我们要再一次跑步.不管同学多么抱怨很累,但这样可以锻炼身体.当周六日时,不用上学了.我们还要早起,为了上爸妈为我们报的课外班.也许我会羡慕爷爷奶奶小时候可那也不是很好.

先回想一下自己的童年有那些让你至今难忘的事情,找到合适诗的格式,再通过美妙的语言表达出简洁的话语,运用想象力,写的夸张一点也没关系.

童年童年是一幅画,画里有我们五彩的生活；童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐.别忘了给好评哦

童年,像是彩虹.是彩色的,应该是甜的吧.童年,像是白云.是洁白的,应该是淡淡的吧.童年,像是小船.是棕色,应该载着快乐吧.童年,像是纸飞机.应该是,载着美好远去,留下袅袅的笑声.再问：x谢谢了,十分及