童年的发现 我想出了一条自我安慰的理由,我明白了--世界上重大的发明与发现,有时
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 10:02:15
童年的发现我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"发现"呦!我的一个"伟大的发现"就发生在我家的院子里,那是一个风和日丽的上午,我正在院子里玩
我读了高尔基的《童年》之后,心情久久不能平静.小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家.外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主.两个舅舅也同样是粗暴、自私的
本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时
一条自我安慰的理由是:世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.因为我发现了"胚胎发育的规律",却受到老师的责罚,很是冤屈,但想到一些科学家因为重大的发明与发现历经磨难,例如天文学家哥
课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这
破折号的第一作用是对上文进行解释.这种用法与括号相似.它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下
1答表示解释说明2答重大发现指发现了进化论驱逐与迫害指被批评这句话是说我自我安慰我自己
一、(1)解释说明(2)发现人做梦时会飞行(4)世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象.(3)哥白尼发现了日心说,结果怕遭到教会的处
发现胚胎发育规律的过程.
起“解释说明前面的话”的作用.
一条自我安慰的理由是:世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.因为我发现了"胚胎发育的规律",却受到老师的责罚,很是冤屈,但想到一些科学家因为重大的发明与发现历经磨难,例如天文学家哥
作文啊,看你要写多少字吧,如果多的话,你可以写,比如你养蚕之类的,观察它整个的生长过程,如果字数不多的话,你可以写简单一点的,比如观察蚂蚁搬家,很多的,童年嘛,不要担心事情很幼稚,童年本来就该好奇,好
世界上重大的发明于发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.
:世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.因为我发现了"胚胎发育的规律",却受到老师的责罚,很是冤屈,但...
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事.
是填空吗?作者自我安慰,把自己和布鲁诺、哥白尼这样的大科学家联系在一起,自己发现胚胎发育的规律,就像他们提出的日心说一样有很大风险:大家都与创造性发明与发现,自己被驱逐出教室,他们则被教会迫害.就这样
(1)表示解释说明(2)是被轰出教室的原因,被轰出教室.这句话的意思是把我被轰出教室与世界上的重大发现与发明进行比较,进而说明自己被轰出教室前的行为是正确的,而把自己轰出教室的人是错误的.
关于胚胎发育的规律
童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现.也许,这正是你创造,研究的开始.祸患:灾难.情不自禁:抑
作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程