作业帮童真第十自然段的作用是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 05:11:26
解释说明.有渲染气氛,突出说明的作用,蜡烛象征红军烈士的生命之光以及前苏联和南斯拉夫两国人民的战斗情谊,红军的生命之光永不熄灭.
第十段是环境描写,它的作用推进故事情节,孩子的爸爸和很多人可能都看到了,但是没有人敢于说出,为小姑娘的童真做铺垫；两件事,一是3-4段敬佩爸爸,一是尾端说出小偷
不要做不讲体面而对被人没有好处的人要做对社会有贡献的人
摇篮：指发源地.课文中指黄河流域在数千年到数万年前,自然条件优越,适合人类生存,我们的祖先在这里“生息繁衍”（生活、养育后代）,黄河流域成了中华民族的发源地.这里采用的是比喻说明方法.
8自然段是过渡段,作用是承上启下.我们已经考过了,这是老师讲的.
《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,
不算.成熟指的是思想啊行为啊什么的成熟,并不一定就是指成人,童真童趣指的就是小孩,二者本身指代的对象就不同,那么成熟的反义词就不能是童真童趣了.另外,童真童趣是名词词性吧,但是成熟是形容词词性,就这一
我怀疑是不是出题人用的五笔打字,把“头”打成“上”字了.难道是（搁）上（浅）岸?
承上启下
承上启下,为下文做铺垫.
我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是：有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不
第十自然段在全文中间一般回答“承上启下”、在全文末段则可以说“与前文呼应”“总结全文”等.
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野
表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华.皮鞋匠和盲姑娘的苏醒
将这些海鸥比喻为自己的孩子体现出老人和海鸥情谊很深,省略号起省略当时周围其他的人并且说明当时海鸥非常多再次体现出海鸥对老人的爱
①祝福永远是美好的.作者开门见山,概括出文章中心——祝福永远是美好的.⑪只要天在,地在,人在,祝福便永在!写出幸福的前提（要有天在,地在,人在三条件）.首尾呼应
第一自然段是小说的开始,交代小说中的时间,地点,社会,自然,人文背景等
点明中心,总启全文.
体会到了真正的艺术并不需要很好的设备有些时候简单的东西反而更能体现出它的真髓