笑阅读理解清美的图画指

1、友人旅游时是看风景之人,为了看风景而旅游.在文中起到和我的对比作用.2、景物之美好,心情之美好.美好的心情留下的景物是完美的、完整的.说明：人无论什么时候都要有美好的心情.眼中、心中的世界、事物才

朱自清的《春》中描写了春天的景物是草,花,风,雨；展现了盼春图,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图这几幅图画!

1、由来yan即使解救2、绝望：没有希望非同寻常：寻常：平常.形容人或事物很突出,不同于一般.这里指这个名字的来历不同一般.3、第一个“我们”是指秦沫沫和另外的两个阿姨.第二个“我们”是指我们全班.4

具体设计主要表现在四个方面：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次.还注意了苏州园林中“各个角落的图画美”、“门和窗的图案美”、“色彩的搭配”

1、雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的头巾青光来.推开窗户一看,呀!梁云散了,树叶上的残滴,硬着叶儿,好似荧光点点,闪闪烁烁的动着.2、比喻句指的是作者拉开了回忆的序幕.3、相同之处是向着作者微微笑,给异乡

无论站在那个角上都是一副完美的图画

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立

1、每当看到现在孩子背着的书包,我就会想起我的第一个书包.2、那是个妈妈做的花格子书包.3、在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红.4、表示意想不到,更加强调对我们村独一无二的新设计书包的

春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气.“以我观物,物皆着我之色彩”,当人在观照外物的时候,他的情感就会投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”

水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿傍

“美是什么?”美是“人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应,即对美感的反应.”人的需求被满足是美的本质.美使人满足,产生愉悦的心理,即觉得美,把这种感受再现,就是艺术美了.把它再现为声音、形体、

1、豆腐虽不是什么美味佳肴,却能使我们驱走冬天的寒意,更体现了父子之间的爱,使作者回忆那温馨的天伦之乐.2、这里强化渲染了清幽宁静,映衬出友情的悠远流长.平和冲淡才是一种永恒.这是一幅无声的画面,却胜

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《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚

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通过亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次体现和谐之美.通过独创性、不对称、不雷同体现自然之美.通过虚实相生,移步换景体现层次之美.整体融合体现图画美.再问：��ʦ�ոս���

1.结合全文,谈谈作者如何围绕“中国之美”这一题旨逐层展开文章的?答题要点：（1）首先,作者写了一个古老的庭院,其装饰美、情调美和人物美有典型的中国之美的特征；（2）接着,通过一个画家的故事,说明中国

讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,总之一切都要为构成完美的图画而存在的!

粉墙,黑瓦,加上绿植.粉墙作为留白,和衬底.有植物有建筑,大概就是这样了吧.

这个还真不好说,美可以有容貌上的、心理上的、表情上的,看你说的是哪种.