笔记本的单价一定,总机和购买的数量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 23:44:28
七年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔2钟奖品,共花费38元 问有几种购买方案

尊敬的“473446432”假设笔记本x本,钢笔y支.那么3x+5y=35只要在满足这个方程的情况下,代入数值,同时要使x,y为整数.比如,当x=1时.y为非整数当x=2时,y为非整数..而当x=5时

小林带20元钱去文具店买单价为3元的笔记本和单价为2元的水笔(笔记本和水笔都要买)正好将钱用完,他可以选择的购买方式有几

3种3X+2Y=20解方程再问:怎么解再答:X只能是偶数,不然Y就得不到整数,所以也就2,4,6,但大于6的话,如8,就超过20了。。。再问:能用方程列?再答:用线性代数,解线性方程式再问:还没学到这

小林带20元钱去文具店买单价为3元的笔记本和单价为2元的水笔两种都要买,正好把钱用完,他可有选择的购买方式有几种?方程,

3x+2y=20再问:还有一式子呢?大哥再答:2,7或4,4,或6,1再答:3种再问:老师要过程呀再答:设笔记本x水笔y再答:然后写方程再答:抄答案再问:那方程咋解再答:用当x=,y=全部列出来再问:

苹果的单价一定,购买苹果的总量和总价成______比例.

因为:总价÷购买苹果的总量=苹果的单价(一定),所以购买苹果的总量和总价成正比例.故答案为:正.

笔记本的单价一定,总价和购买的数量成比例吗?成什么比例

设单价为m,总价为Y,数量为n.则Y=m*n当m一定时,Y随着n的增大而增大,减少而减少.从数学知识可知,上述表达式表示的是正比例关系.

已知圆珠笔的单价是3元,钢笔的单价是6元,笔记本的单价是2元,小明用20元购买了圆珠笔、钢笔和笔记本,恰好把钱用完,那么

10笔记本3钢笔1笔记本6圆珠笔1笔记本2钢笔2圆珠笔1笔记本1钢笔4圆珠笔1笔记本1钢笔2圆珠笔4笔记本D.6再答:求采纳再问:再答:这是几年级的?再问:七年级暑假作业再答:(⊙o⊙)…卧槽,我才六

①笔记本单价一定,数量和总价.②汽车行驶速度一定,行驶的路程和时间.③工作效率一定,工作时间和工

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,

苹果的单价一定购买苹果的数量和总价是不是成正比例

苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价是不是成正比例;是成正比例.因为:总价=单价*数量圆的半径和他的面积是不是成正比例?说明理由.不成比例.因为:面积=Pai*半径*半径

水果的单价一定.购买水果的数量和总价成正比例【 】错和对

对的;假设一个西瓜5元钱,两个西瓜10元钱,三个西瓜15元钱…由上可得:总价=水果单价×购买数量5=5×110=5×215=5×3可以说明当西瓜单价一定时,购买数量越多,总价越高所以水果的单价一定比购

(1)大米的单价一定,购买大米的数量和总价.(2)工作效率一定,工作时间和工作总量.

是.大米数量越多、总价成单价比例的升高;效率一定,工作时间越长、总量成比例增长

学校购买电脑的数量一定,总价和单价成什么比例

在电脑数量一定的前提下总价和单价成反比例!原因:数量×单价=总价所以:数量=总价/单价因为:数量一定即:数量=总价/单价的比值一定所以:总价和单价成反比例!再问:一个加数一定,和与另一个加数再答:一个

付出的钱数一定 购买商品的数量和单价 成什么比例?为什么

反比.因为单价x数量=总价(付出的钱数)所以成反比

大米的单价一定,购买大米的千克数和钱数成什么比例

成正比,千克数越高,钱数也越高.所以是成正比.如果是千克数高,钱数反而少,这才是反比.

甲乙两人去商店买水笔和笔记本,已知水笔的单价为16元,笔记本的单价为17元,若两人购买水笔和笔记本一共

4只笔,12本笔记,我暂时还没学到两个未知数.只有一个等式能算出来,只能用穷举法,一般二元一次方程,必须有二个方程联立;三元一次方程,必须有三个方程联立;五元一次方程,必须有五个方程联立.

乐乐拿一些钱买笔记本,单价和购买的本数成不成反比例?

别急,我们慢慢来看:乐乐拿的钱是一定的,但是单价越贵,买的本数的数量就越小;单价越便宜,买的本数就越多.反比例的特点之一就是:一个数值变大,一个数便变小.这个条件已经满足了.当单价*买的本数=总钱数所