作业帮第14课白公鹅中的勾当指什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 10:16:10
作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了\“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走,即使是遇到狗
作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走,即使是遇到狗,
“军衔”是用来区别军人等级的称号,如元帅、将官、校官；“荣膺”指光荣地接受或承当,如,“荣膺战斗英雄的称号”；“攀谈”的意思是拉扯闲谈.作者用海军上将来比白公鹅,突出了白公鹅的特点——有派头.“板正的
一、教材解读1课文简说.作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：不
运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了白公鹅步态的从容不迫,更加表达了作者对白公鹅的喜爱之情.大概就这样吧~
作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走,即使是遇到狗,
一、教材解读1课文简说.作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：不
相同之处有以下三点.（1）行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写.《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接
它板正姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,鹅讲话时,全是海军上将的派头.
你想找到反语句,必须知道什么是反语.反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,一般带有强烈的感情色彩的一种修辞.小
句子：它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.用（海军上将）来比喻白公鹅,突出了白公鹅（慢条斯理）的特点.
是不是代表主宰大白鹅命运的人呢,文章里只是一个小孩子的名字再问：那么破折号后面的内容跟这又该作何解释？？抓、交给母亲、熬汤........再答：原文：它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他
写了白公鹅的骄傲和自以为是.
我也是四年级再答：我们在学16课么再问：那你怎么写再答：拟人，夸张
《白鹅》《白公鹅》的描写相同点：1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写.2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱.3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.不同点：1、叙述语气不
比母的要小一些,还会咬人,
多了个"公"采纳我的答案吧.
相同点都是步调从、慢条斯理.不同的是：白鹅走路像京剧里的净角出场,白公鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上.
“鹅“理当荣膺海军上将衔”,“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰
高傲,以及作者对它的喜爱之情.