第15自然段的进屋描写有什么用-搜答案-智慧作业帮

写出了人物的动作描写,神态描写还有心理描写!写得很仔细再问：有什么特点。再答：—大个相亲

描写了夜晚的美好,写出杜小康在经历磨难之后内心的平静,愉悦,感到自己坚强了,长大了,推动故事情节发展【我们老师刚讲的,望采纳】

描写江南早春,万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力与春天的美好,更突出了老人在寒冷的严冬过后又充满朝气.

运用动作描写,生动地刻画了祖母送枣子的快乐的状态,与大伙分享枣儿丰收的喜悦.⑵呼应承接上文,邻家老婆婆兑现承诺,烘托出善良乡邻的淳朴和守信.资料来源百度,转载仅供参考,

这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情

衬托出屋外环境的险恶,渔夫“工作”环境的恶劣,在这样的天气情况下依然要出去打渔,家里的贫穷；屋内的环境烘托出桑娜的善良、勤劳.

开篇点题,统领全文,为后文埋下伏笔.也就是说第一段统领了后面几个自然段.

荀子曾经曰过：“请循其本."那就是表现刻核者技术之高超,属于侧面描写.

第5自然段为第二部分的第二层,刘老师在课堂上,靠坚强的毅力给学生上课.指出了老师板书时转身的动作已经出动了学生的心灵,刘老师这种坚强不屈的一致和精神令学生激动不已,铭刻于心.对人物品质的描写.这个老师

是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情

1烘托气氛再问：��ʵ��ˣ��õĴ

展现了春的气息,烘托出一家人祥和、欢乐的气氛.也暗示母亲熬过寒冬所得到的新的活力

1、小说第1—3段中的环境描写都是为了表现上士克利特当时处境的艰难(1分),为后文写他在绝望中准备自杀作铺垫(1分),也突出了蜡烛给他的巨大精神力量(2分).2、因为正是这支蜡烛给了他温暖和启发,希望

揭露了小路的内涵,点明了孙子想走小路的原因,展现了母亲充分理解孙子的内心世界

吸引渔人,推动故事情节发展；先声夺人,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻的神秘色彩.

为全文作铺垫,打下基础,塑造全文的空间环境和结构

将有好事发生

因为何首乌根是鲁迅回忆童年时光的一个载体,是一个典型代表,它代表了鲁迅年少时期对新鲜事物的好奇之心,也反衬了封建教育体制对儿童兴趣的扼杀.

孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.

我说这位,您咋也这么迷信?不就是个知了进了屋嘛!我告诉你：没有寓意!