第2段写景充满诗意

1、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,冯延巳【鹊踏枝】："庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数.玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路.雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去."

一：船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.（介绍船头坐人的顺序）二：东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,

风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新.处处可以领略到东风的面容,万紫千红都呈现出春的意境.

将进酒君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将

描写高山的好词好句好段佚名好词高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山

朱自清的散文《春》就很不错：　　盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.　　一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.　　小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的

幸福四季每一季都是幸福的.春天的清风拂着纤枝蔓腰的杨柳,我和家人来到郊外赏春.夏日的鸣蝉唱着了无止境的音符,我和家人喝着冷饮避夏.秋天的枫叶跳着承接夏日的舞蹈,我和家人带着愉悦赏菊.冬日的枯树迎着凛冽

夏天,荷叶长的满塘满塘的,一个个像碧绿的大玉盘.在挨挨挤挤的荷叶间冒出一朵朵分红的或雪白的荷花,还有许多荷花紧紧地包着或开了小口口的花苞.那盛开的荷花中间,露出嫩黄嫩黄的小莲蓬.天黑了,塘边的草丛许许

1、因为在等待中,我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦.2、(1)变异：在文中指蚕由蛹变蛾的过程.(2)窒息：在文中指(生存)困难窘迫.3、作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶,想到了它的沉

夏日黄昏,夕阳软的像是一颗融化了的软糖,看不出它原来的模样,只是满天满天都是橘粉色的霞光,空气里有一种若有似无的面包刚出炉的柔软香气.小城的城郊非常美丽.因为还未曾完全开发,保留了大部分它淳朴自然的模

1羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.——何芳红《四季之音》点评：采用拟人修辞手法,生动形象的描绘出羽燕在阳光下,在碧绿的荷池之上自由自在、轻盈的飞翔的情态,突出了春之生机与曼妙.2荷池中铺满一片

梦索魂牵诗情画意惊华烟云台楼烟梦黄梁一梦

本文采取先整体后局部的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述.这些描写从形状、颜色、味道等方面把百草园在一个儿童眼里的感受写得有声有色,加之动静结合,动中有静,静中见动,静动交错变化运用,叫人读来有滋有

1、我知道哪一个冬日属于你我,我知道怎样燃起木材,关紧所有的门窗,让温暖和你的影子一起来临,弥漫在只有我一个人的房间……点评：充满诗意又唯美浪漫,体现出的是一种静静地等待的柔情,没有等待的苦闷和痛苦,

1羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.——何芳红《四季之音》点评：采用拟人修辞手法,生动形象的描绘出羽燕在阳光下,在碧绿的荷池之上自由自在、轻盈的飞翔的情态,突出了春之生机与曼妙.2荷池中铺满一片

阅读下面的文字,完成16～18题.江南蓑衣胡明刚①在故都的某个雪天里,突然想到老家江南的蓑衣来了.②满目彤云里,翻读一本江南的画册,心情一派宁静和畅.那连绵的苍翠山峦,那层层叠叠的梯田,那高低错落犹如

诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子.因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道.“万紫千红”喻孔学的丰富多彩.诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风.这其实是一首寓理趣

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,幽思难忘.何以解忧,唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.--《短歌行》曹操《渭城曲》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,

1,两种声音、两种风貌指的是白帝城有着优美的自然风景韵育出李白的诗情与豪迈；白帝城也是政客的必争之地,因此充满战火与沉郁.2,

书是一切灵魂的归宿,有了书,就像拥有了一个让灵魂自由飞翔的天堂.望采纳