作业帮第2自然段中,在这幅壮观的海浪图中含着几幅具体的图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 20:29:28
继续看再问： 再问： 再问： 再答：承上
首先要知道是哪首诗…海浪的意向也是很多的…一般有如下几个…一,海有寥阔之意,可表作者之胸襟.二是指有气势的事或人.三是指已成为过往之事.四是指命运的不平静…等等…希望对您有帮助…
表示特殊含义需要强调,但又有一点讽刺意味.如果是填空就写：强调
有原文吗,社戏我刚学完只是过了一个暑假而已再问：社戏》分析第12自然段全部的句子再答：是鲁迅写的社戏吗？你把句子发上来啊再问：行.那声音大概是横笛，宛转，悠扬使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他
四百多名官兵投入到保护大堤的战斗中四连连长虽然脚底受伤,仍执意坚持战斗第2段是整体上来写,略写第4段是局部,举一个事例详写能够突出个性,使文章更加生动形象
是起到了承上启下的作用,是一个过渡段
蔺相如的机智勇敢表现在两方面：一、借口说这块璧有小毛病,把璧从秦王手中拿回；二、用“你要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上”来要挟秦王不要轻举妄动.
环境优美、生活愉快、民风淳朴和社会安定
第二段是对百草园的景物描写,有承上启下的作用另外,句子或段落作用一般是：开头：引起下文中间：承上启下结尾：总结全文
这个.没啥好讲的主要是对环境进行描写的,内容就是暮色四合,我依然无法下山,面对进退两难的环境作者不知所措.对作者的描写恩就是..心理：在白天就无法脱险,更何况是黑夜?看到天渐渐暗下来我感到更加恐惧和无
《诺言》班苔莱耶夫非常遗憾,我不能告诉你们这个小家伙叫什么名字,家住哪里,他的爸爸妈妈是谁.在黑暗中我甚至没有来得及仔细看清他的面容.我只记得他的鼻子上有些雀斑,他的短裤很短,没扎皮带,而是由两条小背
这段文字采用先（总）后（分）的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山（天然美）、（野性美）的特点.
答你老母
因为火光的点燃意味着女孩的奶奶即将出现啊,就是为下文做铺垫,推动情节发展呗
运用了比喻、拟人、想象等表达情感的方法.
我并非生来就是一个性情温和的人,我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受一言半语的苛责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅.当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺
wehaveagoodtimeinthesea
海浪：千年以后,你还会依旧这样陪着我吗?堤岸：当然,你不知道其实我们早已融为一体了吗.
第二自然段在全文中起承上启下的过渡作用,这段文字承接着作者直抒胸意地对“绿叶”的着迷又开启了童年时代“绿叶之梦”的大门