第2自然段写河堤上的东景,其中带有

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五年级的第18课莫高窟第2自然段写一段话

科科通上有,没有的话再私下问我

学会合作 学习课文第2自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之

很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆觉得无

仿写山雨的第5自然段

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而

大江保卫战这篇课文第2自然段写了?第4自然段写了?他们在写法上的区别是什么?这样写的好处是什么?

四百多名官兵投入到保护大堤的战斗中四连连长虽然脚底受伤,仍执意坚持战斗第2段是整体上来写,略写第4段是局部,举一个事例详写能够突出个性,使文章更加生动形象

在一段河堤上栽树,按3棵柳树、2棵松树的顺序栽,第65棵应栽什么树?第73棵呢

65÷(3+2)=13所以是松树.73÷(3+2)=14余3所以是柳树.

课文:十六年前的回忆第2自然段至第5自然段第2句主要写什么?

1.这一片段主要写了李大钊同志(辛苦地为革命事业奔波),表现了李大钊同志(的处境十分危险).2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而

第8自然段的省略号续写

水多成洋,少成滴,他好像能屈能伸;水能托起数吨巨轮,他好像力量无穷;水容纳万物,他好像有宽广的胸襟.

美丽的秋天作文河堤的景色怎么写

1:开头简短,点明题目.如:金秋时节,景色宜人,秋天又来到了!2:介绍哪个地方的秋天是最美丽的.在秋天,动物、生物、大自然、人、景色怎样怎样.最美丽的是什么.最重要的是写秋天的主要点:果实都怎么样了.

桂林山水第2自然段仿写

【仿写】我攀登过巍峨雄伟的泰山,游览过俊雅秀丽的黄山,却第一次来到华山.华山奇峰林立,华山的峰峦真奇绝呀,丹青高手描不出其万一;华山的峰峦真险峻呀,每前进一步都要小心翼翼的,华山的峰峦真美呀,流连其中

在河堤上允许建设厂房吗?若不允许,则距离河堤的距离是多少呢?

在河堤上紧邻河道是肯定不可以的即使你盖了如果水利监督部门不去找你那只是他们疏忽了要是真找你麻烦肯定要你拆或者你拿钱了事至于具体距离,这个没什么标准还要看你的河堤的防洪级别再问:不同的防洪级别有不同的要

仿写月光曲的第9自然段

你可以模仿它写一首乐曲,你可以写长笛小品→小步舞曲,只要模仿它把那种给你心灵的震撼写出来,如什么什么,像什么什么,比如说像一根弦在湖面上下波动等.但是千万不能让别人给你写哟!

思念家乡的作文第2自然段怎么写

你第一段是怎样写的,有个衔接你是不是真的有过这种体验?从最细微之处写,如一草一木,或是一个童年伙伴,或是你觉得平淡却安逸的家乡的况味,要细致要精到看得见摸得着,酸甜苦辣,耳听目睹甚至手触口嚼.不用升华

河堤上1比2.5的坡度是什么

坡度,指斜坡的铅直高度与水平宽度的比.也就是坡角的正切值.举个例子吧坡度是1:2.5以高度是1米为例那么底边长就2.5米.

《我的信念中》第2自然段写的内容与上一自然段有何内在联系?

我并非生来就是一个性情温和的人,我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受一言半语的苛责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅.当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺

峭壁上的树 (1):短文第3自然段先写了 ,然后写了 ,最后写了 .(2):短文第5自然段中,作者将酸枣树

中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树;这里运用的写法是_____________,这样写的目的是_________________答.对比;突出酸枣树生命力顽强;不慕虚荣,甘于平淡的品格.

西部印象 短文的第1自然段是写对西部的( );第2自然段( ):第4自然段( ).

西部印象短文的第1自然段是写对西部的(总体印象);第2自然段(丝绸之路):第4自然段(变化).

西部印象阅读要快拜托要今天晚上短文的第1自然段是写对西部的( );第2自然段( ):第4自然段( ).

短文的第1自然段是写对西部的(样子);第2自然段(“我”和爸爸的谈话);第4自然段(写白杨树的坚强!).