作业帮第3自然段的段意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/06 07:39:27
景色美再问：完整一点再答：小溪等你要写完整就行:-D再答：景色美在什么地方也可以写
第三段解析 第3段写薄雪覆盖下的山.这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小”是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来. 山上写矮松.山
雄兔的脚会不停的抖动,雌兔的眼睛会一直眯着.如果两只兔子一雌一雄都在地上跑,又怎么能分辨那一只是雌兔,那一只是雄兔呢?
第一自然段：索桥简介第二、三自然段：桥上所感第四、五自然段：桥下所悟第六自然段：点明主旨这够标准了吧!还有一种一、首先介绍索桥的桥身、桥面、栏杆、桥墩二、然后讲在索桥之上看到的和想到的三、再写走下索桥
我喜欢姥姥的剪纸
6.“勇士”指什么样的人?为什么这个“秘密的仓库”必须要这样的勇士才能去开发? 答：勇士指的是有勇气、用科学的方法探寻并揭开海洋奥秘的人.因为
一,写花朵的美,以及人们对她的赞美;三,写在丰富的大自然中我更爱平凡的绿叶,因为她能让空气新鲜而且生命力强;四,写我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.
白求恩为伤员输血再答：献血
第3段写薄雪覆盖下的山.这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小”是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来.山上写矮松.山是小山,雪是小雪,
经度的差异是影响物候的第二个因素.
对题目的理①有阳光的地方.②母亲给我的关爱的温暖.
木兰还乡与家人团聚
主要写了正月十五元宵节张灯结彩、看花灯、放花炮.蓝我们体会到春节的喜庆给我给我加分啊
答你老母
文章描写圆明园昔日的辉煌壮观,是为了让读者了解这做园林艺术的瑰宝,引起读者共鸣,从而让我们记住这段屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情再问：能分两层吗
竺可桢坚持锻炼,风雨无阻.再问：可以回答得标准一点么，题目是：请写出第三自然段的段意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。再答：竺可桢坚持每天按时锻炼，风雨无阻。
没有了,就只有这三种修辞手法再问：谢谢~再答：不客气！再问：还有怀念母亲第2段的修辞手法也说说~分别是哪几句~再答：我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍
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按“我”所在的地点分层.1-3.我在东京.4-30.“我”在仙台.31-33.“我”离开仙台.
表达里作者对失去母亲的悲痛和对母亲深切的怀念,也表达了作者对生母的敬意和真挚的情感.同时,这几句为后面表达作者对祖国母亲做了铺垫.