第三人称写五四火炬少年的事迹

个人简介攻城不怕艰,读书莫为难.科学有险阻,苦战能过关.我是一个爱学习、爱生活、爱科学,勇于创新的的少年.我有着远大的理想和奋斗的目标.我勤奋学习,有疑问会刨根问底,不弄明白誓不罢休.我喜欢看书、运动

别人的：上网查啊,或者询问老师.等写家庭、环境、个人、学校范文南丁格尔奖弗罗伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingale)是英国护理学先驱、妇女护士职业创始人和现代护理教育的奠基人.1820

这个问题有点旋.我就是成都的哈!但你必须得把握重点!一：必须是青少年哈!阳光少年肯定得充满活力撒.二：必须这个少年有什么感动大家的事在他身上发身.可一说就是喊你写一个感动大家的少年故事!可一悲情点最好

李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生.老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生.在家里,她是个尊敬长

美德少年事迹材料\x0dxx,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是xx六中八年级十五班的班长兼团支书,天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样.一举一动浩然正气,尽显大家风范.他才华

标志性雕塑“五月的风”,以螺旋上升的风的造型和火红的色彩,充分体现了“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量.

给你个参考：　　济川中学程可馨同学事迹介绍　　我是济川中学初一(25)班的程可馨,在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编.由于品学兼优,多次受到学校的表彰.　　我是个自信、开朗,活泼大方的女孩

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展四好少年活动,这是胡锦涛爷爷提出来的.胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准.作为少先队员,我们

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“光阴似箭,日月如梭”,转眼间我就要小学毕业了.这些年里,在老师和父母的精心呵护下,我学到了许多知识,懂得了许多做人的道理.每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时,不禁会想：我为什么要读书呢

我叫xxx,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生.我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新；在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受

1、许中政（许忠福）男9岁都江堰市新建小学三年级一班　　在汶川大地震中,许中政和几名同学被压在了废墟下.一时间,恐怖笼罩在整个废墟底下,哭泣声、呻吟声、绝望声充斥着几个幼小的心灵.但就在不经意间,一声

卞海林同志作为行政管理部的后勤保障处处长,自觉遵守公司各项规章制度,工作尽职尽责、公正无私,严把采购审核以及对供货方的合格评定关,在采购过程中做到货比三家、价廉物美才确定购买,多种日常必需品的采购价格

十佳少年++,+,+岁,是++++++++小学6年级2班的班长兼数学、英语课代表.六年来,她逐渐成长为一名爱祖国、爱集体、立志长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中.她尊

先进个人就写上你们去做了什么事情,你主要的贡献和你通过这次活动学到了什么就可以了

尊敬的上级领导：您好!我是信息技术学院电子商务系2005级二班的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动.努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念?我深刻认识到：

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臣司马光曰：我知道天子的职责中最重要的是维护礼教,礼教中最重要的是区分地位,区分地位中最重要的是匡正名分.什么是礼教?就是法纪.什么是区分地位?就是君臣有别.什么是名分?就是公、侯、卿、大夫等官爵.

四川地震中的12岁少年：不救人,我会感到很惭愧2008年05月16日星期五15:5712岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴.20多个小

金晶:想从我手中抢走火炬先从我尸体上爬过去(图)金晶说：“从成为火炬手那一刻我就知道,保护圣火就是我的使命!”现在,奥运圣火巴黎站的传递经历已经深深地印在了她的心里,而这个姑娘脸上灿烂的笑容和她用残缺