作业帮第四段向导说的话在文中的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 14:10:35
起了启发的作用向导不想去就幼龟,但同伴们的呼喊,让向导极不情愿地去救幼龟.
表明父亲虽然仔细托付了别人,但经过反复权衡,最终还是放心不下,体现了父亲爱子情切.
第一段是总写,第二·三·四段是分写,第二段写“观蚊如鹤”,第三段写“神游山林”,第三段写“鞭驱蛤蟆”,第二段可分为1.群鹤舞空图,2.青云百鹤图.
承上启下.文章由写“读书”过渡到写“写作”.
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
侧面烘托写出了斑羚们的精神的高尚.
一个宁静的黄昏,霞光映红了大地.树林间的小路上,一个头扎两个冲天小辫,身穿红袄的放牛娃正骑在黄牛背上,一边歌唱,一边甩着牛鞭,慢慢往家走去.牧童的歌声清脆悦耳,穿过了茂密的树林,传向远方!牛儿放开脚步
为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.希望采纳
“世上先有伯乐,这样以后才有千里马.”是本文的论点.
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第一部分（第1－5段）,引出本文的话题.第二部分（第6—9段）,描写北国春风一下子到来的情景.第三部分（10-11段）,再用江南的春衬托北国春风的粗犷.结尾独句成段,意味深长.《春风》的内容分析：文章
第四段写了潮来时浪潮从远到近的顺序和浪潮的响声很大,写出了浪潮的壮观.
引出下文,升华主题
一、【知识要点】 句段在文章中的作用分析可以参考句段在文章中的位置：在文章开头：内容上一般就是设悬念、埋伏笔、为下文作铺垫；结构上一般就是总领全文、引起下文、点名写作对象.在文章中间：内容上的作用分析
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.”这是向导看见幼龟被食对众人说的一句话,意思是说偶尔一两只幼龟被食肉鸟吃掉是很正常的,是自然界的规律.这句话既总结了上文,又点明了中心.
第一个,交代了我被领养的时间,第二个,补充说明了英姨以往的性格,从侧面表现了母亲对我的爱之深!
拟人、对比.提纲挈领的作用.再问：作用能说得详细点吗再答：文章的题目，就叫热心的海葵，在本段中，写到了海葵为那个小东东提供保护，不就是以具体的事例来展示了其热心肠吗？
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