作业帮算数题解题13579111315怎么能等于三十
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 01:19:50
解题思路：根据物质的组成、物质间的反应、离子方程式、计算公式进行分析解题过程：最终答案：D
解题思路：根据物质的组成和物质的量计算的基本公式进行分析解题过程：最终答案：A
因为M,N为AD,BC中点,且ABCD为平行四边形,所以,MDBN和AMCN为平行四边形,即MP平行QN,MQ平行pN,得MPQN为平行四边形.
解题思路：根据题意，由实数的运算可求解题过程：见附件最终答案：略
修辞手法：比喻（如题）,拟人（把……当作人来写,表现……）排比（表现……）对比（把……与……对比,表现……）这四个是初中考得比较多的标题的作用：点明主旨设悬念,引起读者的阅读兴趣全文线索,贯穿全文议论
解题思路：质量数=质子数十中子数=近似相对原子质量。据此计算解题过程：最终答案：D
解题思路：历史材料题的分析解答不仅需要扎实的基础知识，而且需要讲究作题技巧。历史材料题解答要注意“五要五忌”。。解题过程：“一要一忌”：要仔细剖析题后设问，获取有关&ldquo
解题思路：根据类平抛运动分析解题过程：详见附件最终答案：略
解题思路：根据m=ρV计算氯化镁溶液的质量，根据m（Mg2+）=m（溶液）×ω（Mg2+）计算镁离子质量，再根据n=m/M计算镁离子的物质的量，根据电荷守恒氯化镁溶液中n（Cl-）=2n（Mg2+）．
解题思路：1/2=1-1/2，1/6=1/2-1/3……可解解题过程：同学：很高兴为你解答，如有疑问请在讨论中提出。祝你学习进步！最终答案：略
苹果=8÷（3-2÷1）=8个桃=8×3=24个再问：讲一讲为什么这样写！再答：每天吃1个苹果2个桃，桃是苹果的2倍，剩1倍=8个再问：再清楚点，小孩听不懂，谢谢了！
这些就够用了主要是自己延伸用简便方法计算①216+89+11②1.46×+2.5×③0.125×32×2.5④4.6－2.147+5.4－7.853⑤1022－478－422⑥807×99+807⑦0
解题思路：利用运动学公式计算解题过程：解析:AB段的平均速度……………………&helli
尊敬的“瞬间音符”：我认为这是不可能的,因为这9个数的总和是45,去掉10,还剩35,要使剩下的组成35的各数字,分成两组和,使其总和为“0”,只有一种情况,就是17.5和-17.5,而1-9这几个数
证明三角形ACD与BCF全等再问：然后
解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。解题过程：阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致
解题思路：集合运算解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快最终答案：略
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