系在文言文怎么读

先看下译文,然后在多读,就好记了

三峡》的译文在三峡的七百里地界中,江流两岸都是连绵不断的大山,连一点儿缺断的地方也没有；重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽住天光日影,如果不是正午,就看不见太阳,如果不是半夜,就看不见月亮.到了夏天江水漫上

初中文言文很简单的,只要把老师说的重点字词记熟就行了,然后重要句子一定要理解透彻,做翻译时就要一个字一个字的翻,很多两字词根本就不是现代汉语的意思.像“出师表”中的"感激‘,其实是“感动,激发’的意思

掌握常见的实词虚词,以及强迫记忆生僻的词,再弄懂文章讲的大概结构,就容易背出来了

额,夸父追日的版本有很多,不知你要的是哪个耶,说一下我知道的这个：原文〕夸父不量力,欲追日影,逮之于禺谷,将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此.夸父与日逐走,入日,渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮

汝彼娘之大去老妪,若非吾之留去操之在汝,今日言吾之阖眼小憩,定当顶不少於两三句.愤也,小憩者,非止吾也,何也点而言之?况乎余尚未失神,其冤枉也.汝有何能?若真有能,何也伏於案上之学子者多於半者?厌汝者

穷：本意是“完”,“尽”的意思这里引申为“走完”,“走到尽头”灵：显得有灵气,名词作动词.再通俗点,我们听过龙的传说,却没有人看见过龙,这就感觉龙很神秘,很神奇,而这里的水有龙,那么连这水都变得神秘,

文言文的翻译规律文言文的翻译规律中学生翻译古文,主要有两个要求：正确、通顺（即：信、达、雅）.正确是指内容而言,要如实表达本意,不曲解、不缺漏、不滥增；通顺,是指表达而言,要使译文符合现代汉语的语法习

1、重点突出,详略得当　　好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣.而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对

诸如柳宗元的《永州八记》,将唐代的游记推向高峰,被称为山水文章之祖.其时因提倡新政失败,坐王叔文党而获罪被贬谪至永州的柳宗元,亲友皆与之断讯,彷佛被世界遗弃,这个敏锐的文人看到永州这偏僻之处亦被世界遗

掌握好课本里的文章,课本的注释多看（特别市考试前）,重要的实词与虚词要掌握.语言这东西很难考试前突击的,平时再多看点课外文言文作品,真正的提高文言文阅读水平,而不只是为了应试.如果能培养起阅读古籍的兴

那要看多短文言文有多长建议您分段或句背,很容易滴.段句全背完后再整体熟悉一遍

“语”在文言文中作名词时读第二声,作动词时读第四声.“贫者语于富者曰”中的“语”是动词,作“告诉”讲.再问：那怎么组词啊？？急！！！再答：名词：语不惊人、语重心长、语妙天下、语无伦次、语焉不详作动词是

禹yǔㄩˇ　1.传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水：域（指中国的疆域）.　2.姓.琪qíㄑㄧˊ　1.美玉.　2.珍异：花瑶草（古人想象的仙境中的奇花异草）.岐qíㄑㄧˊ　1.山〕山名,在中国陕西

乃,故,因而,于是（于是本来就是文言词)...在适当的语言环境中,都是有“于是”的意思的.

可以直接读呀……先疏通大意,然后可以结合作者当时的境遇去读,我记得这好像是永州八咏里的吧,他好像被贬了,自己去揣摩吧

我不同意三十分钟一定能背一篇古文的说法.先了解原文章的相关历史背景和作者当时处境、心境,然后将文章翻译成现代文,这样无论是对你要的目的（把它背出来）还是你自身的学识、修养都会有很大的帮助.当然,在此同

吾

第一遍浏览看大致意思然后看要考的词句先看看能不能看懂第二遍在重点分析句子的意思文言文还是重在积累平时多看多做会有感觉的碰到读不懂得句子时先猜然后联系上下文看看对不对另外可以假设某些字是通假字或者分析句

一般都是翻译成“跑”吧,逃跑是“亡”,离开是“去”.