系统置于加速度a=g 2

（1）以仪器为研究对象进行受力分析，平台对仪器的支持力N和地球的重力mg，合力产生仪器与火箭一起向上的加速度，根据牛顿第二定律有：N-mg=ma，得平台对仪器的支持力为：N=mg+ma=m(g+a)＝

设b向上移动y，a向上移动x，两部分气体都做等压变化，设变化前后气体温度分别为T1和T2由盖吕萨克定律有：对A部分气体：13LST1＝(13L−x)ST2，   &nbs

可以看作重力加速度就是1.5个g（现在,你就可以不用管升降机是否在动了,你完全可以看作升降机静止!）,所以系统总的受力是1.5个mg.而总质量是2个m.所以a、b的加速度都是1.5mg/2m,就是3/

动量守恒的条件是系统所受合外力为零1.如果是系统内部摩擦,不影响动量守恒（例：光滑水平面上,木块冲上粗糙的木板）2.发生碰撞的时候,内力远大于外力,碰撞前后忽略摩擦,动量守恒3.如果摩擦力的方向始终是

mg+ma=FN①FT=ma'②mg+ma-FT=ma'③a=1/4g④联立以上四式求解可得：FN=5/8mg

根据牛顿第二定律得，N-mg′=ma解得g′=N-mam=90-16×516=58m/s2．可知g′g=116根据GMmr2=mg得rR=41则卫星此时距地面的高度h=r-R=1.92×104km故答

地面重力加速度g=10m/s2，所以可知地面上受重力为160N的物体其质量m=16kg，在卫星上升过程中某位置受到水平支持物的弹力N=90N，重力mg′，合力产生加速度为g2根据牛顿第二定律得：N-m

（1）火箭上物体受到的支持力为N，物体受到的重力为mg′，据牛顿第二定律． N-mg′=ma 1718mg−mg′＝mg2解得：g′=49g（2）由万有引力表达式：GMm(R+h)

你高中还有这种题目?还有单摆摆动面与速度的夹角是多少?再答：我明白了，跟摆动没关系，先求出单摆线的角度，tanθ=a/g，那么摆线缩短为L=lg/√（a²+g²）所以T=2π√（L

A、以小球为研究对象受力分析，根据平衡条件，垂直斜面方向：N=mgcos30°=32mg，故A错误，平行斜面方向：T=mgsin30°=12mg，故B错误；C、以斜面体和小球整体为研究对象受力分析，竖

图中没有标明哪个是A弹簧秤,哪个是B弹簧秤.分析：　　由于G2＞G1,所以G1是悬空的,那么左弹簧秤（应是A吧）的示数等于G1的重力,即左弹簧秤的示数是　F1＝G1＝7牛由题意可知,跨过滑轮的绳子各与

该公式是一个比较关系式,主要用于观察C2:E2这三格是否均大于或等于G2中的数据.三个格子的数据均大于或等于G2,则返回真(true)否则,返回false

ROUND.用途：按指定位数四舍五入某个数字.语法：ROUND(number,num_digits).参数：Number是需要四舍五入的数字;Num_digits为指定的位数,Number按此位数进行

将A,B隔离开来,在垂直方向,B受到重力G和F合,F合=ma=1/2mg,绳子的总张力F=F合+G=1/2mg+mg=3/2mg;将A,B当作一个系统,就是一个质量为2m的物体,受到两个大小相等方向相

=IFERROR(LOOKUP(,-FIND({"刘","那"},G2),{"德华","那英"}),"没找到!")

lg2=alg3=blog2(15)=lg15/lg2=lg(3*10/2)/lg2=(lg3+lg10-lg2)/lg2=(lb+1-a)/a

解题思路：此题的滑轮组和我们常见的滑轮组的装置是不同的，我们分析时可以利用等效替代法，将G2对绳子施加的力看作是绳子末端的拉力．再根据滑轮组的省力情况即可求出．解题过程：

对静止在地球表面的物体进行受力分析，物体受重力和弹簧的拉力F．G0=mg=F=160N．其中g为地球表面的重力加速度，取10m/s2则得出物体质量m=16Kg．该物体放在宇宙飞船中，对物体进行受力分析

m=G/g;N=mg1+ma;(g1为当时重力加速度)a=g/2；上面可以得到g1；g1/g=(R^2)/[(R+h)^2]；重力与距离平方成反比这个不用我来解吧.

根据牛顿第二定律得，F-mg′=ma，解得g′=2.5m/s2．根据万有引力等于重力得，有：GMmR2＝mgGMm(R+h)2＝mg′联立两式得，R+h=2R则h=R=6400km．答：飞船所处位置距