索溪峪的野一文从那四个方面描写了索溪峪的野,表达了作者什么感情-搜答案-智慧作业帮

山野：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.水野：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子.物野：那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状.人野

6观潮教学目标：1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义.2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段.3、了

1,食品化学,让你知道化学在食品中的应用,原来这些化学物质都是能吃的,让你觉得在外面什么东西都不能吃.2,日用化学,教会你各种日化用品的配方和原料由来,各种添加物的用处,让你觉得市场上的护肤品沐浴露牙

花园的荒芜具体表现在哪四个方面?答:表现在只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长簦怀了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响了.美丽的池水,从前淙淙地流过

你是在做题的时候提出来的吧建议你详细读那课不懂的问老师

写了钱塘江潮水的气势雄伟豪壮形状颜色声音气势

1,所以2,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些

索溪峪山是野的,水是野的,野物是野的,游人是野的.最后以“索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀”结尾,抒发了对索溪峪不饰雕琢,自然形成的野性美的赞美之情.

白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的

桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江

在故乡的一些珍贵的记忆童年风景在故乡中你最怀念的一个地方

山：自三峡七百里中,两岸连山,略无缺出,重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.水：险、急、绿、清、影景物：山水环境：春夏秋冬

从地势,环境,用材当面写的,用意是突出俄方功德规模浩大,气势磅礴

是从阿房宫的建筑面积大精巧工致,富丽堂皇的建筑.用意就是突出阿房宫的宏伟与壮丽.

课文呢再问：没有再答：。。

从花的态、色、味、遍地都是等角度来描写的,突出了春花的争相斗妍,描绘出了春天百花盛开的繁荣景象.

声、色、形、势四个方面

1方面：远观红树林.2、近赏红树林.3、红树林的繁殖.4、红树林的精神.提纲笔记：（1自然段）起因（2自然段）作者在远处观赏红树林.经过（3自然段）作者进入红树林中观赏红树林.经过（4自然段）介绍红树

1两方面山和水2颜色不同高矮参差方向各异3清凉甘甜4没有《济南的冬天》啊?秋山秋水虚幻的吻着.拟人手法那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的.这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人

1.第一段（第１自然段）：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量.第二段（第２至４自然段）：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物.第三段（第５自然段）：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为