紫藤罗瀑布中从紫藤萝花的色.形.太的描写中暗示了怎样的社会状态-搜答案-智慧作业帮

十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难.在作者心情沉重不得排解的时候,作者在花前“停住了脚步”.“从未见过开得这样盛的藤萝”,“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的

我感悟出生命的重要性,我们要珍惜我们的生命,要勇敢面对困难,积极跨越,对生活有所观察,有所感悟,从而成为自己前进的动力!

一、作者简介宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等.著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特.1951年毕业于清华大学外文系.曾

作者吗?是宗璞

作者是从自己品花的习惯说起,从“不摘花”而“凝望”,品味心灵的感受.花瀑在心上“流过”,实为作者在心灵中感受花瀑的精神内涵．由于花爆表现出的生命力使她一点一点的从对小弟的病的焦虑、悲痛中平静下来,这花

紫藤萝花的花形：像瀑布一样花色：热烈而沉静花香：朦胧长久

你说的不太清楚,但这篇课文是从看花忆花感悟3个方面写的

..--就这么点线索?算了.给你地址自己找去把.

茂盛,繁多个体柔弱,但花的集合体能体现出强盛的生命力.

看花——忆花——悟花

您好、、很高兴为您解决疑问~是生命的美酒,是作者对生命的感悟.一个人的生命是短暂的,但是由无数生命组成的群体是无止境的,让作者感悟到生命的美好与永恒.写出了作者对生命的感悟：重新扬起生命的风帆.1、文

人的一生不可能是一帆风顺的,经常会遇到坎坷,就像花一样,生命的途径是曲折的,但生命的存在是美好的,生命的意义是顽强的,象征着美好的事物,是扼制不了的,是不灭的,生命的长流必将冲垮一切障碍.

赏花——繁花似锦→焦虑悲痛忆花——思绪万千→宁静喜悦悟花——振奋精神→振奋这几个方面,写出了紫藤落花：.从三个方面写紫藤萝花（1）色：一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像

作者是从色（一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.）、形（像一条瀑布.花朵儿挨着一串,一朵接着一朵.）.作者还从态（仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.在和阳光互

作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的.按从整体到局部的顺序.

1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,

作者想表达生命的意义,即生命是有限的,但是生命的长河（光辉和价值）是可以得到延续的,就像这紫藤萝,曾经凋零过,如今又开得如此旺盛.最后一段中作者加快脚步,其实是心境发生了变化,作者原来是焦虑和悲痛的,

眼前的：开得茂盛,轰轰烈烈.美丽,生机勃勃.可以让他人观赏,赏心悦目.记忆中的：稀零,伶仃,干枯,不太美丽.被砍掉,形容某件事.没有特别有意义的价值可以吗?

态：仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着.

花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!"我在开花!"它们在笑."我在开花!"它们嚷嚷.