作业帮紫藤萝瀑布第二小题根据括号的提示,揣摩下面的语句,体会写景状物的妙处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 07:48:39
1.将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.2.细腻地写出每一朵紫花中不同部分的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既有动感,又有情趣.3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝盛开的状态,显得生
http://zhidao.baidu.com/question/13182932.html?fr=qrl3
第二自然段段意：对花瀑的整体形状、色彩进行了细腻传神的描写,从总体上形象地赞美了花繁茂、花盛.（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.（2）形：像一条瀑布
麻烦你把题打出来,可以吗?,如果不方便,你可以在
1.将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.2.细腻地写出每一朵紫花中不同部分的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既有动感,又有情趣.3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝盛开的状态,显得生
是紫藤萝远看时的形态,生机勃勃.我也不知道对不对,我们刚学完
这一段对花瀑的整体形状,色彩进行了细腻传神的描绘,生动地写出了花瀑如少女在欢歌笑语的情趣.给分啊!
从未见过这么美丽的莲花,从水里冲出,仿佛在沐浴,在嬉戏,在不断地绽放.粉绿相颊的身上,向一簇美景,辉焕出精神的吻合.才看出那是一株水花迸溅的盘中之物
我知道,但太麻烦了,不写了
遇到不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久,保持坚定的信念,厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,面对新生活,要振作精神,尽快让自己投身到事业当中去.我们老师是这样说的.
1.运用比喻的手法把紫藤萝比做瀑布,形象生动的写出了紫藤萝壮观的特点,表达了作者对紫藤萝壮观惊奇的情感1.运用了比喻的修辞手法把银光比作水花,形象生动的描写了紫藤萝的动态美
用了比喻和拟人
由整体到局部（这是我们上课讲的知识点,祝你学习顺利）
生动地写出花开的热闹闹,突出花的勃勃生机.紫藤萝的劫难和眼前的勃勃生机这一变化中,对花瀑有了新的感受,对人生有了新的感受面对紫藤萝,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然
发一下题目再问：再问：再问：二三大题谢谢再问：第三题有4小题再答：作者感悟到生命的美好和永恒。第一题再问：二三大题。。再答：再答：再答：行吗再问：可以再问：等会采纳
紫藤萝花过去受到摧残,如今又蓬勃盛开,显示出盎然生机,好似我们常常听到人们在那不正常的年代曾受到不不公正的待遇,受到压抑,今天在新时期,的阳光下有焕化青春一样,这都说明“生命的长河”虽会禁受曲折,但还
1这里使用了通感的修辞手法,嗅觉通视觉.2是指作者在紫藤萝前受到了感悟,振奋了精神
1、转折,写出作者心情,由眼前的喜悦想到过去的焦虑悲痛,生动写出作者思想变化.2、“流动”写出作者在心灵中感受到花瀑的精神内涵,“缓缓”写出作者心情的不平静.3、乐生恶死是人类的本能,作者沉浸在紫藤萝
原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压
1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.答案：将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.2、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像