练习6 口语交际 与校长对话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 18:08:07
口语交际与同学对话口语交际与xx对话与同学对话.主题:你的童年生活快乐吗?

童年,充满童真与童趣的时代,有很多幻想,那时很天真,不知道烦恼的意思,与现在比较,是很快乐

练习二的"口语交际"

第二幅图可以是:一个小女孩儿搀扶着一位老太太的情景.如果可以,加一点悬赏分哇!嘎嘎!

苏教版六年级第6单元口语交际:与ⅩⅩ对话.

学生:老师,请问您喜欢读书吗?老师:当然,读书是一件好事.学生:那您在什么时候读书呢?老师:在业余时间.学生:那么,你觉得读什么书比较好呢?老师:读一些名人传记啊,什么文学的.学生:有些同学说漫画书也

苏教版六年级下册练习6的口语交际

自己想!别人可能为了你自己去找书吗?

苏教版五年级语文下册练习6口语交际怎么写?

水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态;半夜里

6年级语文练习2口语交际学习采访

1.学习采访的知识和一般技巧.2.能大胆地采访一名老师或一名同学,完成采访任务3.提高学生口语交际的水平以及与人沟通交流的能力.教学重难点:了解采访的知识,会列采访提纲.教学过程:一、揭示:同学们,这

六年级下册语文练习六口语交际与教师的对话

口语交际对等接纳双向互动促进对交际互动创造性地训练即时、性化口语交际走向共生理想心灵对体现了对语文素养全面关注【关键词】:口语交际对接互动共生1言之辩重于9鼎之宝口语交际现代知识经济社会地位和作用日益

苏教版六年级下册练习六口语交际作文与xx对话

文童:王校长,我是五(1)班的文童.王校长:文童同学你好!文童:马上就要放暑假了,学生的安全问题是每位老师家长关心的大问题,如何让学生过一个平安快乐的暑假呢?王校长:这个问题正是我最近考虑的问题.暑假

口语交际 与xx对话 你的童年快乐吗

我以为有意义的童年其实只是与题海交往的时间

六年级下册练习六 口语交际,与同学对话:你的童年快乐吗?,要用上四种不同的提示语,例如:提示语在中,

文童:王校长,我是五(1)班的文童.王校长:文童同学你好!文童:马上就要放暑假了,学生的安全问题是每位老师家长关心的大问题,如何让学生过一个平安快乐的暑假呢?王校长:这个问题正是我最近考虑的问题.暑假

怎么练习好口语交际?

多看些这方面的电影书籍同时多跟谢交际好的人交流接触是这大胆尝试以前不敢的比如在公共场合发言演讲.

小学口语交际,六年级十一册练习6的

哈哈我也是苏教版的,等着,给你翻是我最喜欢的一句名言吗?我最喜欢的一句名言是:世上无难事,只怕有心人.因为它让我明白了:我们只要有决心,有信心,有毅力,能够坚持到底,就没有做不成的事!

与校长对话 400

X(校长)W(我)再问:对话呢?

口语交际与市长对话

主题:如何创建国家卫生城市明确目标,突出重点,推动创建国家卫生城市工作取得新成效创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城

与同学对话 口语交际zazxaxas

与同学对话首先要注意礼貌用语,接着就与同学对话

口语交际与市长对话如何创建国家卫生城市

创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城市卫生面貌和形象,提高城市综合管理水平,完善和拓展城市的整体功能.近年来,我省多

与某某对话的口语交际

你什么名字.家住哪.喜欢吃什么.喜欢做什么.爱好什么的.

苏教版六年级语文下册 第六单元口语交际 与校长对话 主题:如何开展学校安全教育?

与校长对话主题:怎样开展学校安全教育小记者:“校长您好,谢谢您接受我的采访.我今天想采访的话题是“怎样开展学校安全教育”.我想先请问您,学校安全教育包括

六年级语文下册练习6口语交际

a:你还记得小时候的事情吗?b:当然,小时候我经常和爸爸妈妈到外面去玩呢!a:恩,那你的童年一定很快乐哦,对吧!b:恩.家里人都特别喜欢我、关心我、爱我.其实说起来,童年有快乐,也有烦恼.现在我们都在