结合成长经历联系所学知识

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 23:15:10
结合所学知识,谈谈学习的体会

马克思主义发展哲学与可持续发展思想自1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的专题报告中,明确地界说了“可持续发展”以后,可持续发展思想便引起各国的广泛关注.特别是1992年在巴西召开的联合

23.阅读材料,并结合所学知识,

1.建立了地垮欧亚非三大洲的大帝国;为世界文明做出了重大贡献,如阿拉伯数字、<<天方夜谭>>等;促进了东西方经济文化交流,并赚了大量的贸易钱.2.农业出现了新型农具“秧马”和牛转翻车,农作物产量提高.

结合材料,联系所学知识,请你谈谈怎样才能更合理有效地利用山西的煤炭资源?(至少两点)

1.釆用脱硫技术,保护山西的生态环境;2.发展科技,提高资源利用率,节约煤炭资源;3.政府加强管理,提高矿区安全性;4.加强政府的宏观调控,大力发展清洁的可再生能源,适量减少煤炭开采量.

结合所学知识,请阐述人的现代化与人的社会化的区别和联系

广义的人的现代化是指整个人类状况的现代化,包括适应社会现代化要求的人口素质的现代化和人的主体意识的现代化;狭义的人的现代化主要是指人的个体素质的现代化以及个体素质与社会现代化协调统一发展.人的全面发展

2010年国庆期间,小明和父母到某地旅游.以下是他们的经历的情景,请你结合所学知识,将下表补充完整.

1、小明应该给中巴公司打电话,进行举报.2、应该上去上去制止,因为在风景区不能随意破坏景区的物品,也不能乱丢垃圾,景区有这些明文规定的.3、小明应该主动向老板索要发票,因为做为一位公民,依法纳税是我们

请你结合所学知识评价这个观点.

《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它给近代中国社会带来严重危害,是帝国主义变中国为半殖民地半封建社会的一个重要的步骤.但同时又从客观上促进了中国人民救亡图存运动的高涨.(1)台湾等大

根据材料一并结合所学知识 说明19世纪中期以前英国工业发展经历了哪些阶段 并概括

阶段1:“原工业化”特征:手工工场发展迅速;商人参与;使用雇佣劳动.阶段2:工业革命(工业化)特征:大机器生产;需要大量资本;形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级.

结合所学知识,思考辛亥革命的历史意义是什么?结合所学知识,简要谈一谈新文化运动在近代

辛亥革命(1911年)意义:辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度,是民主共和思想深入人心.注:辛亥革命后,中国的社会性质没有改变,仍为半殖民地半封建社会,革命没有完全成功.新文化运动开始:19

运用所学哲学知识,结合自身实际,谈谈成长中的体会

谈一个最简单、最基本的对哲学概念的体会.将我的知识总结起来,先看看这个世界到底什么样,再决定自己为什么生活、怎样生活、怎样学习,从哲学的高度讲,这样首先不会浪费自己已经掌握的知识,站在科学的高度上看待

和平是全世界人民的心声.作为一名少先队员,结合所学知识和生活经历,说一说你能为维护世界和平做些什么?

为了世界和平我们首先应该明确自身的立场,在遇到有关和平的问题时,应该明确对于和平的维护和支持是每一个人的责任,认识中国的历史,而且从当今世界的发展中明确,和平的环境才能够推动世界的发展为人类的幸福做贡

阅读材料,结合所学知识,

(1):澶渊之盟宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待(2):屈辱求和“助军旅之费”,本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易

结合数学家成长经历谈感想

与其把美好的青春交给枯燥的符号,我宁可在碌碌无为中享受人生.

阅读下列材料并结合所学知识回答问题.材料一:有学者认为,经济全球化在人类史上经历了三次大的浪潮.

1.新航路开辟;工业革命2.世界贸易组织;推动经济全球化发展.3.中国对外开放的重要标志;更快的学习西方先进技术与管理经验,提升农产品竞争能力,规范经济行为,走向法制化.

阅读下列材料,结合所学知识回答

1、印度,首陀罗,【杀】一个吠舍,【应同样立誓守戒】三年,并交出100头母牛和一头公牛.【杀】1个首陀罗,【应同样立誓守戒】一年,并交出十头公牛和一头母牛.2、因为这样奴隶主就可以任意的管理奴隶,

(2014•莱芜模拟)新疆地区与长江三角洲地区经济联系密切,读图并结合所学知识回答问题.

(1)新疆维吾尔自治区位于中国西北边陲,地形以山地和盆地为主,自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地和昆仑山脉,构成“三山夹两盆”的地形大势.气候干旱少雨,气温的年较差和日较差都很

结合所学知识,论述中国的贫富差距?

社会转型期,一部分劳动力其技能已经不符合社会需要,如大量的国企下岗工人.社会资源分配不公,长期以来户口,教育以及各种或明或暗的规章制度限定了人口的横向纵向流动,造成一部分人接触不到可以改变自身命运的机

结合所学知识回答问题

解题思路:考查启蒙运动。解题过程:18世纪的欧洲第二次思想解放运动是启蒙运动。《论法的精神》是孟德斯鸠的代表作品,他阐述了三权分立的内容,这个内容在美国最早得到实践。最终答案:略

【高中历史】结合所学知识,论述制度创新对王朝盛衰得的影响.( 要求:联系中国封建王朝盛衰的历史;观点明确;史论结合;言之

影响向来都是有利有弊的你可以按照【模式】来回答,例如这种社会制度促进了经济的健康发展、稳定了人民的幸福生活等等.生产力决定社会制度,社会制度决定生产力.制度创新只要适合生产力,都是有利的.反之也成立.

运用前面所学的知识并且结合学生自己的旅行经历进行小组对话.英语翻译.

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