结合文段,简要说说外祖父.外祖母和阿廖沙

体育具有强身健体、娱乐,另外还有教育、政治、经济等功能.也可以说所处的历史阶段不同,体育就具有不同的功能,但是自从体育产生以来,枪身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能.体育是一种复杂的社会文化现象,

我感觉一个与自己毫不相干的甚至一个残疾人都有可能帮助自己,给自己信心为自己指明以后的道路.所以我读后感觉要注意聆听,从小事情里找到信心.就这些了

采用“托物寓意”的写法(也叫比兴）."其真不知马"是文章的主旨,这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人材,揭露了封建

能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石”,说明所用的原材料体积很小,而表现的范围极广,可见他有多方面的成就；“罔不因势象形,各具情态”,说明他构思精绍之后,接着就指出雕刻品“核舟”的主题：“

父母对儿女的关怀和照顾时无私的,可是孩子们却不能完全理解.长辈对孩子的过错怎么样都会原谅,但其实也是对孩子的溺爱.

运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔

【出处】汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》.邯郸,被秦兵重重包围,危在旦夕.为解救邯郸,赵孝成王想联合楚国共同抗秦.为此,他派平原群赵胜到楚国游说.平原君打算从自己数千名门客中挑选出既有勇又有谋的20

你好!让你久等了!.结合文段内容说说文中的语文老师是一位什么样的老师.从文段中可以看出这位语文老师是一位工作细致认真,对学生教育以激励为主的老师.个人理解,愿对你有所帮助!

“蛛丝马迹”一词写出了威尔登博士的细心,慧眼识能人,写出了我进哈罗公学上学的侥幸,写出了我写我在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔登博士录取.

时代不同,讲的事不同

题目中的伟大与悲剧似乎有些矛盾,其实并不矛盾.失败、死亡的悲剧性结局确实让人感到悲哀,但是其中的英雄气魄、崇高的精神和人格的魅力,足以变成一种伟大的力量,震撼人心!你可以修改修改==

江水又东,迳广溪峡,斯乃三峡之首也.峡中有瞿塘、黄龛二滩.其峡盖自昔禹凿以通江,郭景纯所谓巴东之峡,夏后疏凿者也.\x0d\x0d江水又东,迳巫峡,杜宇所凿以通江水也.江水历峡东,迳新崩滩.其间首尾百

柳宗元贬官永州,心情比较苦闷,传世的文章大部分都写于这个时期.文章的体裁很多,有诗、赋、散文等等,我们学过的《童区寄传》也是这个时期的作品.其中的游记成就,以“永州八记”最为著名,《小石潭记》是其中之

很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆觉得无

1.作者在文章中记述了三则小故事,请分别用简洁的语言概括.1.①受到歧视,"丑女"酝酿报复②看心理医生,并被感化③先生的施舍2.结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩.2.阳光照在身上

美猴王——孙悟空发现水帘洞,成为众猴之王,众猴所取.孙悟空——拜菩提祖师为师时,菩提祖师所取.弼马温——受天庭招安,封为专职饲养天马的小官.孙悟空当时误以为弼马温官职很高.齐天大圣——孙悟空发现受到天

霾与雾的区别在于发生霾时相对湿度不大,而雾中的相对湿度是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和).霾是由汽车尾气等污染物造成的.相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊

春天,象征着积极向上、象征着勃勃生机、象征着万物复苏、象征着希望与美好,有了这样一颗心,春天便住进了人们的心里,这样,也就是春天的心了.故而,春天的美好,善良,纯洁也就在了人们的心里,这样的心是美好的

.举例论证；对比论证；证明了事物的某方面愈弱,它的反方向愈强（弱点也是强点）正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用

欣赏父亲  因为父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教