作业帮结合济南的冬天这篇课文,用简洁的语言向
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 20:58:22
初中现代文阅读答题技巧面对一篇文章,先整体快速阅读,弄清文章的体裁及大致内容.是说明文,则先弄清说明对象和说明中心；是议论文,则把握中心观点；是散文,则看懂描写对象,抒情基调；是小说,则抓住中心人物和
为了更加突出l伦敦冬天天气恶劣.
(1)响晴：(天空)晴朗无云.(2)温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和.(3)安适：安静而舒适.(4)肌肤：肌肉皮肤.(5)出奇：特别、不寻常.(6)秀气：清秀、小巧玲珑.(7)绿萍：植物名,又叫满
雪后小山的秀美
济南的冬天在老舍笔下如此娇媚动人,得益于大量的比喻,拟人的修辞,将它写得细腻、生动,色彩丰富,富有人情美.再答：忘采纳！
原句因为原句的范围更大,包括了“北平住惯的人”等,改句有局限性且改句中的“济南的冬天是没有风声的”也不是的文中的济南是温情脉脉的,暖和,应是无寒风的吧,无风声就有点不实际了
原文欣赏对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日
题目强调的是冬天这个特定的季节,结尾强调的是济南这个特定的地点.这样写首尾呼应,点标题,再一次赞美济南冬天的温晴,文章布局非常精密
本文布局谋篇层次井然.文章开头一段,写济南冬天的天气,作者以自己的亲身感受,通过和北平冬天多风、伦敦冬天多雾、热带日光的毒和响亮作对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温
济南的冬天课文用了（先总后分）的结构
济南冬天温晴的特点.阳光,小山,大地,村庄
济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地
济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的
济南冬天总的特点是无风、响晴、温暖的宝地.景物：雪,小树,山
全文分两部分：（1）第一部分（第1自然段）：用自己过去住过的地方和济南的冬天作对比,指出济南是个在“北中国的冬天,而能有温晴的天气”的“宝地”.和北京的冬天比——济南的冬天是“没有风声的”.和伦敦的冬
晴空万里,万里无云,明亮空灵,一片透明蔚蓝清澈洁净.
明亮刺眼.发烫.
(天空）晴朗无云
你好!微微笑很高兴帮你解答问题. 选入于人教2001版初一上册语文课本 后又被选入于苏教版初一上册语文课本（是《济南的冬天》我学过的） 原文： 济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人,像
标题是《济南的冬天》,结句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换?作者艺术匠心有三：一、首尾呼应为多种文体采用的方法之一,作者为避免结尾使用标题的照录,作了标题主词与偏词位置的互换.这