结合第三篇课文说说与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼指的是什么有什么诱惑力

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 11:07:48
13.钓鱼的启示与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?你遇到过类似的情况吗?

指金钱、地位、权利等一切诱惑人的东西.我遇到的事情是:有一次学校里考试,老师多给了分数,我现在是一百分,但给了老师就只剩下九十九分了,但是我还是给了老师.

在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.这句话把什么比作什么?

鲈鱼比作人生旅途上的诱惑,主要说明人不能轻易的接受诱惑,有时会引人入歧途,一定要学会控制自己.不轻易上当.

但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.这句话主要说明了什么?

说明了我在人生中,不止一次的遇到与那条鲈鱼一样诱惑着我的东西,可能是金钱权利,也可能是地位是《钓鱼的启示》这篇课文吧求最佳

在人生的旅途中,我不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.这句话的意思是什么?

“鱼”指的是在人生的旅途中,遇到的更大的诱惑.捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鱼留着,就是错误的;而把钓到的鲈鱼放回湖里,就是正确的.道德认识,道德抉择,就是这么简单.从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以感受到

但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的"鱼".写出对这句话的理解

主要说明人不能轻易的接受诱惑,有时会引人入歧途,一定要学会控制自己,

在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼是什么修辞手法

这个鱼不是真正的鱼而是吸引人的一些东西,像金钱,名利,荣誉等

写出对下面句子的理解:但是在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼

它泛指生活中的种种诱惑 金钱、地位、名利 暂时的利益,或带来一点好处的事诱惑人的“鱼”:吸引人的,让人喜欢的事物,诸如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事.学校里考试,老师多给了分数

在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.仿写一句.

在命运的无奈中,我却不止一次地邂逅了与那场暴雨相同的清晰的“雨”

品析 但是,在人生的旅途中,我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼

鲈鱼可以理解成“我”所想要的,无论指人还是物或者机会机遇(其实鲈鱼还真是蛮好吃的),从整句话来看就很明显了嘛,在人生旅途中,我总是遇到哪些"我"想要的...这只是表面意思,背后暗语是在这堆我想要的我实

结合课文说说你对课文题目的理解

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

在人生的旅途中,我却不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的(“鱼”为什么要加

这个如果我没记错是小学的一篇课文,你的问题不全啊!括号只有半个,补充一下问题我再回答吧!

钓鱼的启示,与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼我能举个列子吗

各种各样的个人利益和形形色色的诱惑,例如:金钱,名利再答:写这个老师准打你对

与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”究竟指的是什么呢

就是指事业上的金钱名利的诱惑,你想一想就是了

读,结合课文说说唐雎与秦王的性格特点

唐雎:为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身秦王:色厉内荏,奸诈狡猾

黄果树听瀑,结合这篇课文,说说作者为什么强调一个“听”字?

通过听瀑布的声音,感受大自然的无限生机,因为黄果树瀑布的特点是声音所以作者要强调一个听字